法本01班的同學們要求學校對此事必須要給出個說法。
他們的訴求一是這門學科學校要認定同學們考試全員透過，二是要求任課老師向同學們真誠的道歉。
這個訴求看上去倒也合乎情理，但實際上從教學的角度上是站不住腳的。
畢竟在任課老師上課的時候，課堂上確實出現了嚴重的逃課現象，違反了校規校紀，按照相關規定，缺課節數達到一定數量是直接可以判定這門學科重修的，這個也是不爭的事實。
而且經過學校對法本01班國際金融試卷難易程度的分析，認定老師出的考題儘管有拔高，但也並沒有完全超出教材範圍，理論上不存在刻意刁難同學的情況。
但是，道高一尺魔高一丈，儘管學校方面負責出面斡旋的老師提到了以上兩種情況，但已經具備一定法律思維的同學們馬上又追加提出了他們的問題。
既然任課老師發現逃課現象嚴重，則在出現這種狀況時，就應該向這個班級的輔導員提出，並向系相關領導反應，而不是知而不言，放任這種現象愈演愈烈，而且臨到期末考試又來這麼一下子。
雙方各執一詞，事情已經到了白熱化的程度。馬上就要放寒假了，法本01班學生集體靜坐、“罷課”這件事在北某大學生中已經鬧得沸沸揚揚，成了學生們茶餘飯後的談資。
為了避免事情進一步惡化，造成更加不良的後果，學校經研究決定，折中考慮事件雙方意見。
決定對法本01班國際金融這門學科重新出題考試，在放假前破例給所有未透過的同學一次補考機會，如果本次“補考”透過，則不佔有學生大學時期的“補考”數量，也就是不影響學位證書的獲得。
這是目前學校能給出的最合理的結果了。同學們見自己的“抗議”取得了成效，無不歡欣鼓舞。
對於他們來說，不影響學位證書的領取是關鍵。
而《國際金融》這門學科本身就是考查課，這次考完後就算正式結課了，那個任課老師又不是法律系的任課教師，也不怕將來給他們小鞋穿。
就算是他有那個心，但是估計透過這一次，他已經領略到法本01班同學們的團結的力量，相信以後他也不太敢造次。
至於道不道歉的，那玩意又不能當飯吃，做事不能做的太絕，萬事留條後路，答應學校的安排也算相互找個臺階下，你好我也好，何樂而不為？
而北某大方面，在建校近50餘年的歷史中，首次出現學生因集體考試不透過而選擇靜坐“罷課”的事件。
好在學生和老師雙方都還相對保持了一定的理智，沒有讓事態進一步擴大。
所以，學校也選擇了儘快息事寧人，有保留的滿足了學生們的訴求。
在《國際金融》這門學科的“補考”中，法本01班首次考試未透過的80名同學全部透過考試。