“對呀，對呀，有沒有什麼特殊含義。”
“我小時候那會兒還老讀錯。”
幾個人開始沸騰起來，都有些好奇，在旁邊搭腔。
面對這個問題，何炯老師常常的嘶了一聲：“怎麼就突然問到這個上面去了這個問題，有什麼含義……我還得好好想想，不過據說我之前好像是叫何旦。”
“核彈？！”
“？？！”圍在旁邊的幾人全都驚訝眼，丹丹老師更是笑得直不起腰來。
“哈哈哈哈哈不是我說何老師，你當初要是叫何旦這個名字現在肯定還能更火！”
“核彈，核彈哈哈哈哈，多響亮啊，所以最後為什麼沒叫？”丹丹老師秉持著刨根問底的精神，鍥而不捨。
說到這裡，何老師長長的嘆出一口氣。
丹丹老師見狀，立刻哎喲一聲！
“咋啦咋啦？這是觸及到啥傷心事了？怎麼還長嘆一口氣了？”
“其實但這個字挺好的，原耽笨蛋一年初始嗎，但是關鍵這個字他不好聽啊。”
他一邊說一邊努力的用手筆畫著：“何旦，何蛋！”
與此同時關注我們直播間的螢幕上，隨著何老師說出何蛋這個名字，螢幕中央出現一個圓滾滾的蛋。
觀眾們一下子就get到了何老師的意思，不僅是他們，還有現場的嘉賓一個個笑得樂不可支。
見他們笑的那麼開心，何老師沒好氣的說道：“不管是誰，叫個蛋也不好聽啊，你看宋蛋，江蛋，王蛋！”
他一邊說一邊還繞過身子，指了指旁邊的幾個嘴裡依次念出：“李蛋，劉蛋，程蛋！”
眾人笑成一片的時候，劉憲滑卻突然舉了舉手：“誒，你要是這個樣子說的話，那等李誕看到這個影片，罵罵咧咧的舉報，然後離開。”
他突然說到這點，眾人都是沒有想到，突然安靜下來，大眼瞪小眼。
何老師難得有些沒反應過來：“李蛋？李誕？噢噢噢你說的是那個李誕？”
旁邊的劉憲滑清哼了一聲：“沒錯可不是嘛，人家還不是頂著這個名字，用了大半輩子哈哈哈哈。”
原本還神情激動的何炯突然之間就沉默了：“ Sorry啊sorry，我是真沒想到。”
他一邊說著一邊撓了撓臉，神情似乎有些懊惱。