和我小學的王允文校長一樣，他也是一位實打實的實幹家！
都說新官上任一把火，我們的劉表校長也是如此。但不同的是他的這把火燒得確切精美絕倫！
他上任之後，先是加持的給我們帶來了花園般的校園環境——在學校裡面開發種植了各種各樣的漂亮花卉和樹木們！
緊接著他還修建了我們操場那裡，我們週一開晨會和做各種活動用到的亭臺、翻新了我們的足球場、籃球場、教室、加持注入了新的強大教師力量。還有我們多數住校學生最為關心的新食堂及其飯菜！
但對我們當時的多數人來說，接收到的最大利益就是他對我們每一位一中人下達的基本指標——讀書、學理、樹人、高才！所以他當時不僅要求我們要好好的讀書、學習，最為重要的就是要我們把品德給修養起來！
他還常常利用我們開晨會的時間段，專門於我們權衡為什麼一定要把品德修養起來的重大意義！並且還會和我們舉例了許多關於品德修養，和其最終的因果的故事。
最後，他還會經常的抽取到寶貴的空閒時間來到我們教學樓，趁著我們上課對我們進行實質的考察。
於是，在他基本性的指標和經常性的親身監督下，我們多數人被迫性的學會了許多為人處世的道德和禮數！
而我個人當時也為此更加的受益匪淺了！
7、立方
在之前，因為我外公的各種問題，我家的錢財支出賬本上有著很大的虧空。甚至我和我姐我們倆上學用到的各種錢財都是從我家要蓋新房子的那賬本里面支付出來的。
於是在我高二下學期的時候，我父親他當時決定用我們家要蓋新房子的那筆錢乾脆的都拿去做生意，滾雪球。但是他當時暫時還沒有成功，也欠下了我們當地的農行信用社一筆鉅款。
承蒙於得天獨厚的自然條件，我們村莊的穩定收入來源於我們每戶人家在村莊東南方的那片山上種植槐花養蜜蜂。等待蜜蜂們生蜜的時候，前往收取蜂蜜去做交易。
其次是我們在森林裡面建造堅固有型的小木板房子養殖蜂王，等待它們生蜜了，前往收取蜂王漿去做交易。以及養殖出高蛋白蜂蛹，收取去做交易。
而不穩定的收入則是我們在田地裡面除了種育珍貴的稻米，其次的我們還會依照每年的行情來種植經濟作物。
例如：今年種西瓜的行情好，我們就會去種植西瓜；今年的哈密瓜行情好，我們就會去種植哈密瓜瓜；今年的南瓜行情好，我們就會去種植南瓜。以及其他的像甜椒、辣椒，還有熱門藥材之類的經濟作物們。
但是我們不知道的是最後那些經濟作物們種植成熟了，該收穫了之後的價格究竟如何？於是我們有時會相當於白乾，有時也就能會賺回來一些。
而在當時，我的父親他是要把我家要蓋新房子的那筆錢都拿出去和他初中的，家外地的同班同學一起去做菌子生意。
原因是我父親的那位同學在一個月前專門來找到他，並和他說明了菌子生意現在他們家鄉那邊很是紅火、很有發展前景。
於是我父親在不顧我媽的反對和姨父舅舅們的勸導，決心的用那筆錢和他的那位同班同學同學一起去到他的家鄉那裡進行了投資。並且還從我們當地的農行信用社那裡以良田做抵押貸出去了許多的錢。
我父親的那位朋友說得的確是對的。菌子生意當時在他們當地那裡確實紅火，發展情景也很是可觀。但出問題的地方就在於那位叔叔是在紅火了的第二年才來找的我父親。
於是我父親和那位叔叔他們倆在不知道市場已經要超級飽和了的狀態下去用心的做了這件事，最後他們倆也就自然的不幸賠錢了。
這樣的結果對於我和我的家人們是挺災難性的。之後的那些年裡我們一家過得……甚是淒涼……
為了還清貸款，我們一家人總是長時間的日常粗茶淡飯……
而我們當時的食物來源，大都只有我們家的菜園子和荷花池魚塘裡面養的那些魚。而養的那些小魚兒是需要給予生長週期的，所以在等待它們長大之前，我和我的家人大都靠吃自家的菜園和姨媽舅媽家他們兩家的適當補給來過活。
但有時我家的食物匱乏了，而我的姨媽他們一家也正好外出幹活，所以有時我就會和我的家人靠吃蜂蜜水泡飯、小米粥拌豆腐來維持生命。而我也因此在晚上睡覺的時候，多次被餓得出現了短暫性的失眠。
但讓我最為難以接受的，就是我的父母當時因此一直的不和、時不時的爭吵……
早上會爭吵、中午會爭吵、晚上睡覺會爭吵，甚至在我們吃飯的時候也會發生爭吵……
當時，我會時常回憶起在沒有發生這些變故之前，我們一家人在一起愉快而有序的上進生活。