技術方案張逸心裡有數，大致的實驗和結果他都能預估得到，但是想要得到成套的技術，還必須透過大量的實驗才行。
所謂的技術方案，也就是一個切實可行的實驗流程，從原料到成品需要哪些工序，在方案上要細緻地體現出來。
別的專案立項，都要把方案先做出來，然後申報上去，生怕專案稽核過不了，但是鎢合金穿甲彈的技術方案張逸還沒著手做，反正吳恆星自己做不出來，肯定得找他完成，所以他也不擔心立項過不了的問題，當然是手頭上自己的事情更重要，所以要先忙自己的事。
“方案我明天給你吧，我們先到實驗室看看，也行還需要些別的裝置，如果實驗室沒有，現在也好添置。”張逸道。
既然張逸這樣說，鄭夏雨也沒辦法，本來方案的事，在實驗開始前就需要跟每個實驗參與人員細緻討論，現在專案都已經審批下來了，他以為張逸已經早就做出來了，只是沒把方案給他而已。
不過張逸是組長，在課題組裡有絕對的權力，無論怎樣的安排鄭夏雨都會按照要求去執行。
“好的，張組長安排好就行，我們過去實驗室吧。”鄭夏雨回道。
跟劉銳道別後，張逸跟著鄭夏雨來到材料學院。
超導金屬國家重點實驗室在材料學院的副樓，就是在學院主樓旁邊的一棟小樓裡，這裡管理非常嚴格，進出都必須要專門的門禁卡，而且門禁卡還有許可權，普通的實驗員只能開啟副樓普通的實驗室。
一些重要的實驗室，必須身份級別達到一定程度後，才能辦理專門的門禁卡。
鄭夏雨是宋青聯院士的高徒，可以說在一些時候也代表著院士的身份地位，所以大部分實驗室他都可以自由進出。
到了材料學院之後，張逸順便把寧缺給叫上了，這次做鎢金屬穿甲彈，需要花的時間不少，他不一定會一直待在實驗室裡，畢竟他還有別的事情要做。
找上寧缺，也算是他在課題組的代言人，他不在的時候，會透過寧缺瞭解課題組的實驗進展狀況，傳達一些要求等等。
“張逸，這個陣仗有點大了吧，我怕我搞不定啊。”張逸剛找到寧缺，只是把課題組的情況跟他簡單介紹了下，寧缺就把他拽到樓道角落，小聲的道。
他還以為只是去打個下手做個實驗，像之前在李教授課題組一樣，導師和師姐安排他做什麼他就做什麼，就算只是幫忙拿個試管也可以，只要不需要他決策什麼就行。
上次他答應了張逸要幫忙，但是情況可跟他想象的完全不一樣，這可是超導材料國家重點實驗室，整個江大就只有兩個這樣的實驗室，像這樣的實驗室，全國都沒有幾個，還是院士負責的，別人或許很難體會到這個實驗室在材料學院的地位，他作為一個材料的學生，心裡可是知道得一清二楚，不要說他，就是李教授在宋院士面前，都要像個學生一樣執弟子禮。
寧缺對這個實驗室，有一種敬畏。
他現在還只是個大三的學生，級別差得太多，他怕自己做不好，也覺得自己沒這個資格進到這個實驗室裡。