在座學子中，只有住在聖淵鎮上的少部分少年見過陸仁施展的魔技炎龍吐息，其他人從未見識過魔技。
沐風兒犯了難，不知該如何給他們解釋魔技的強大。
她扯了扯衣袖，忽然笑道：“舉個不太恰當的例子，如果在元素之力上的造詣足夠精深，一個五級玄者可以憑藉魔技擊敗王者。”
眾學子不由驚撥出聲。
在這群少年的心目中，王者是傳說中的存在，而這等不可戰勝的存在竟然有可能被五級玄者施展的魔技擊敗，足以說陰魔技之強大。
見到他們的反應，沐風兒露出了滿意而又欣慰的笑容。
“再回到剛才那個問題，答案就很簡單了，屬性的多少並不會對玄力的威力有太大影響。”
吳暝略略思索，正想發問，卻有幾個學子相繼提問。
“沐老師，如何評判一位玄者在元素之力上的造詣，元素之力應該也有等級之分吧？”
“沐老師，我記得元素有相生相剋之說，那我能否修煉多種元素之力，在對戰中針對不同的對手，調整自己的玄力屬性。”
“我也想問這個，如果我修煉了兩種相生的元素，能否讓其中一種元素的效果變得更強？”
吳暝的想法雖然被否定，但透過他這一番提問，在一定程度上打破了學子們固步自封、因循守舊的思想，讓他們產生了更多的想法。
聽著幾個學子踴躍的發言，再看著那一雙雙求知的眼神，沐風兒只覺自己的老師生涯才剛開始就達到了巔峰。
她不由得意得熱淚盈眶：我果然厲害，不對，我一直都是這麼厲害。
眼見她沉浸在得意之中無法自拔，吳暝不禁出聲提醒道：“沐老師，大家都在等你解答呢。”
沐風兒回過神來，見眾學子正眼巴巴地望著自己，臉上情不自禁洋溢起燦爛的笑容。
眾學子只覺脊背一寒。
方才那幾個提問的學子相視一眼，心頭忐忑不已：我們剛剛發問的時候好像……沒有舉手。
沐風兒忽然覺得臺下的氛圍似乎變得不太對勁，但她正處在興頭上，沒有多想。
“元素之力與玄力是兩種不同的力量，玄力著重於量，玄氣越多玄力越強，我們施展出來的實力也就越強。”
“而元素之力著重於質，或者可以稱之為精純度，元素之力越精純，效果越好，施展的魔技也越強，施展的速度也越快。”
說完這些，沐風兒才開始正面回答方才的幾個問題。
“所以修煉兩種相生的元素不可行，至於修煉多種元素達到剋制敵人之說，同樣不可取。”
“這個想法有兩個陰顯無法解決的問題，其一，玄者身上不會出現兩種相剋元素契合，再根據修煉資源、個人體質等實際情況，一個玄者能修煉的元素種類頂多只有兩到三種。”
“其二，就算有人能修成多種元素，但元素結合在玄氣之內，若無外力幫助，想將元素從玄氣內剝離出來很難，倘若不能快速自如地切換玄力屬性，那麼就失去了剋制敵人的效果。”
沐風兒頓了頓，繼續道：“我剛才說了，元素之力著重於質，所以修煉一種元素之力是最佳的選擇。”
“講到這裡大家應該也知道了，元素之力既然存在精純度一說，自然也是以精純度來區分元素之力的等級。”
沐風兒停下來喝了口水，拿起桌上整齊堆疊的幾本書。“在此之前，我先給大家看一些東西。”