看到網上對自己的熱烈討論，西檸覺得自己要加快傳播傳統文化的速度。
看到這麼高的話題討論度，西檸決定再一次錄製影片。
她在家裡翻了一遍，把自己需要用到的東西，都找了出來。
紅紙，一把剪刀，旁邊還有毛筆、墨以及宣紙。
“有這些東西，也能拍兩個影片了，希望有不錯的熱度吧。”西檸打量著眼前的東西，西檸已經有想法了。
她連忙開啟手機的錄影功能，開始正式的錄影。
“大家好，今天我要給大家表演兩個我們百花國的傳統文化，大家看好了，我要開始了。”
西檸把一張紅紙，摺疊成他人看不懂的樣子，拿起一邊的剪刀，一直剪呀剪，五分鐘之後，西檸的剪紙工作完成了。
“下面就是見證奇蹟的時刻了。”西檸笑對著鏡頭。
她慢慢地把手上的剪紙一層一層拆開，一個繁雜的鳳凰剪紙，出現在鏡頭的前面。
一隻栩栩如生的鳳凰，站在梧桐樹上面，讓人眼前一亮。
“大家看，這一隻鳳凰好看吧，希望大家多多支援我，下一個影片再見。”
西檸放下手上的剪紙，關閉了手機的錄影功能，點選儲存影片。
隨後，又重新開啟錄影功能，繼續自己的影片錄影工作。
“大家好，大家可以看一下我桌子上面的東西，應該可以猜到我接下來要表演的傳統文化了。”
“書法這個東西，有人喜歡，有人討厭。”
“我在網上每一次看到別人寫的各種行書、草書，楷書等書法作品的時候，我都會覺得這些人很厲害。”
“下面，大家可以期待一些我的書法作品，點贊、評論、收藏、轉發，一鍵四連，謝謝大家。”
西檸磨好墨之後，先把毛筆用水浸溼一下，之後才來沾墨。
她右手拿起沾好墨水的毛筆，雙眸緊緊盯著眼前的宣紙，一鼓作氣，在宣紙上面寫下水調歌頭這一首詞。
西檸寫的是行書，筆走如游龍，字型鏗鏘有力。
短短几分鐘的時間，西檸便完成了寫作。
“這是我寫好的《水調歌頭》，字型是行書，希望大家喜歡，謝謝大家。”
西檸禮貌道謝之後，再一次關閉錄影功能。
她花了一些時間，對這兩個影片進行剪輯，一下子都發布了出去。