“當然沒有，而且也沒這個必要。”
凱爾說，“你不會忘了吧，《妖怪們的妖怪書》上，第一章就是鷹頭馬身有翼獸。”
“還有這些……是你給它們準備的食物吧。”
凱爾又指了指掛在架子上的雞貂，“對神奇動物有點了解的人都知道，這是鷹頭馬身有翼獸最喜歡的食物了。”
“這麼明顯嗎？”海格看上去有些沮喪，“我還以為自己藏的很好呢。”
“把它換了吧。”凱爾再一次說道，“鷹頭馬身有翼獸這種XXX級別的神奇動物，可不適合那些三年級的學生。”
“哦，你說這個啊。”海格滿不在乎地說道：“放心吧，我到時候會提醒他們的，只要保持禮貌，鷹頭馬身有翼獸就一點也不危險。”
“那你能保證他們都能聽你的嗎？”凱爾反問道：“哈利他們肯定沒問題，但斯萊特林的那些人呢。”
海格嘴唇動了動，小聲說道：“可我是教授……他們總不能不聽話吧……”
“你確定？”
這次，海格的聲音更小了，凱爾甚至沒聽清他說了什麼。
不過凱爾也沒在意，繼續說道，“事實上，我們去年第一節保護神奇生物課的內容是護樹羅鍋，但依然有學生被戳傷了手指。
連護樹羅鍋都是這樣，就更別提鷹頭馬身有翼獸這種猛獸了，而且它們的脾氣還不好，一旦有人做出失禮的行為，就會激怒它們，這是很危險的。
你不能保證他們每個人都能乖乖聽話，也沒辦法看住所有人，這不現實。”
凱爾越說，海格就越沉默。
他之前什麼都想到了，唯獨沒有想過，學生們如果不聽話會怎麼樣。
“你可以選擇別的啊。”凱爾一個個數著，“護樹羅鍋，仙子，嗅嗅，比利威格蟲，貓狸子……這些都比鷹頭馬身有翼獸要好的多。”
“可是……”海格囁嚅道：“這是我的第一堂課，我想給他們留下深刻的印象，沒什麼是比鷹頭馬身有翼獸更合適的了……它們是那麼的漂亮，比嗅嗅好看多了。”
“對於大多數學生來說，他們可能並不會這麼認為。作為教授，你必須學會站在學生的角度去思考問題。
“至於讓人印象深刻……”