他首先排除了街頭賣藝這一類的工作。
然後他看著街邊的餐館，排除了做飯這一行業，因為他做飯很一般，在平安城時都是經常去寧安意家蹭吃蹭喝的。
當他走出了一整條街的時候，才發現並沒有適合他的營生手段。
要麼是不收童工，要麼只要長工，還有好心人勸他趕緊回家的。
堂堂一個神思境的修行者，居然養不活自己。
說出去太丟人了。
寧舒腦子裡不斷迴盪著生活不易四個字，不知不覺間便到了幾條街外的書院坊。
每一座城市都是以人為本的，有人就要有生活，若是想提高生活質量，就要接受教育，若想接受教育自然就要考學。
所以，學堂是一個重要的文化輸送場所。
除了太府，洛城還有許多學府。
他們大多都坐落在書院坊。
自打神朝立國起，人皇先祖便將教書育人作為重中之重，作為皇都的洛城自然是教育傳播的中心地帶，這書院坊，農工商學，醫嶽軍禮，百傢俱全，各式各樣，大大小小的學府點綴在書院坊中，成為輸送人才的寶地。
當然，如果想要進一步深造的話，還是要去太府。
據說太府有六成左右的學子都是從書院坊出去的，剩下的四成才是來自各地的推薦生。
足以看出書院坊的教育資源的雄厚。
據說這裡更是有專門針對太府考核試題而成立的特殊學院，裡面的先生號稱可以押對考核的兩三道題。
一時間書院坊門庭若市，要知道兩三道題作對的的話就可以拉開數千名考生，這得是多大的誘惑。
寧舒看著書院坊牌匾下的介紹，滿意的點了點頭，然後走了進去。
不說自己在平安城中的學業有多麼優秀，單憑自己在離恨小樓內通讀六藝百家之言，想來進個學府應該是沒有問題的。
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“我們這不收學生了。”
“我是來應聘助講的。”