蘇遠山拿著一盒軟盤走進父親辦公室。
蘇副教授手下一共有五個研究生，兩個在職，三個在校。
“小山，你居然敢翹課？”打招呼的師兄叫唐文傑，胖胖的，帶著眼鏡，一臉微笑讓人如沐春風。
“我是來跑腿的。”蘇遠山笑了笑，走近正在皺眉思索的秦為民，把兩張軟盤遞給秦為民：“為民師兄，我爸讓我給你。”
秦為民正在用Protel繪製一個電路圖，他聞言抬頭：“你爸怎麼說？”
蘇遠山笑眯眯道：“我爸說，都研三了，搞個小程式都還有BUG，秦為民這個大師兄啊……”
門外響起蘇副教授的聲音：“我可沒這麼說。”
秦為民本來臉都開始紅了，聞言拍了蘇遠山一巴掌——感情這小子是假傳聖旨。
蘇遠山笑著躲開：“呵呵，其實在我看來，BUG沒什麼，主要是師兄的程式碼有點亂，多寫寫就好了。”
蘇星河走進辦公室，卷著書敲了一下兒子的腦袋笑道：“你師兄專業是積體電路設計，哪有那麼多時間寫程式碼？”
說著蘇星河又看著自己三個學生道：“不過接下來，我會給你們安排一個軟體開發課題，就當你們的畢業設計了。”
三人一聽頓時表情各異起來。
已經研三了的秦為民面露驚訝，他的畢業設計從去年就開始做了，是有關影片方面的積體電路設計，到現在已經完成大半——這重新安排課題就意味著要重新搞畢業設計。
至於唐文傑和陳建國，這兩人都是研二，還沒有考慮畢設。聽到有課題當畢設，便有些興奮起來。
但三人都很疑惑，他們的專業大方向是積體電路設計，軟體開發是不是偏得遠了點？
想了想，秦為民道：“老師，我這邊馬上就要結束了。”
蘇星河點頭，有些歉意地看著自己的大弟子。他不是那種卡著學生不放的導師，但自己這幾個學生就秦為民最得力。想了想，蘇星河道：“為民，你那邊出不了專利，可以先放一放。這邊新課題是積體電路設計軟體開發，完成時間大概半年，時間上並不影響你畢業。”
秦為民一怔，和兩個師弟對視一眼：“EDA？”
如果是EDA軟體的開發，那和專業還算搭邊。可那玩意，是自己這幾個人能搗鼓出來的麼？
“嗯，讓小山給你們說吧。”蘇星河笑著拍了一下兒子肩膀，感慨道：“你們別小看了這小子，他的C++水準現在比我都高。”
三人一聽齊齊愣住了。
說自己不如兒子，來給兒子抬轎子這種事古來有之。但蘇教授是必定不會的——就算想抬兒子，那也得抬得動啊！他一個號稱程式設計水準名列電科前三的副教授，怎麼可能抬得動剛讀高一的兒子？
更何況蘇教授從來不是信口開河的人。
“我接下來還有個會。小山，你分配一下工作。”蘇星河又望向秦為民：“為民，你的程式碼，我一個標點都沒動，全是小山改的，你可以檢查對比一下。”
……