到時候，平安城就會逐步把第二道居住圈的居住空間，按照八個區域的順序，逐步轉化成正式成員居住的地方，實現普通成員居住區到正式成員居住區的有序過渡。
養殖模式和生活方式的改變，讓所有牧民的工作內容，逐漸地由放牧轉變成了每天外出收割一定數量的牧草。
只要完成了每天規定的工作任務，你自己想休息還是繼續尋找其它的工作機會，或者是用於學習華夏國文化知識，都可以由自己去安排。
牛得自由騎，春風細雨飛。
青山青草裡，一笛一蓑衣。
日出唱歌去，月明撫掌歸。
何人得似爾，無是亦無非。
《牧童》裡所描述的那種心無牽絆、歡樂舒暢的生活，只有真正經歷過才會知道，偶爾幹一次可以放鬆心情，但如果日復一日、年復一年地做著同樣的事情，人生還有什麼意義？
每個人實際上都有一個夢，區別是這個夢究竟有多大的可能實現。
能夠實現的夢，做夢的人用自己的生命去實現，那叫追夢，是追夢人對自己認同的美好生活的一種嚮往。
如果他能夠成功，就會成為有志者事竟成的典範。
無法實現的夢，做夢的人還要固執地用自己的生命去試錯的話，是他對自己生命的不負責任。
用全部身心去追求一個不可能的結果，那叫痴心妄想，說嚴重點，叫精神障礙。
很明顯，這些從小就經歷著生活磨難的牧民們，知道什麼是可以實現的，什麼是不能去做的。
從他們決定融入平安城的那一天起，他們的未來就已經與平安城連為了一體。
只要他們享受著平安城提供的遠超過去生活質量的生活環境，平安城所作的任何決定，他們都只能服從。
除非他們能夠透過學習，獲得華夏國正式成員的身份。
只有那個時候，他們才有資格對平安城所作的決定提出自己的疑慮，他們才有資格追求更加幸福的未來。
榜樣的力量是無窮的，華夏國曆來的做法都是讓那些依附在其下的百姓看到，只要能夠透過那一條路，任何人都有追逐自己夢想的權利。
至少，華夏國的這種做法，成功地把所有人不同的夢想，暫時轉換成一個夢想，一個成為華夏國正式成員的夢想。
這個夢想，透過他們周圍無數的事實證明，是完全可以做到的。
而要實現這個夢想，那些孩子們擁有更大的機會。
所以，那些牧民們哪怕自己埋頭苦幹，也要給孩子們創造學習的機會。 2k閱讀網