比賽繼續進行，惜凡對這樣的比賽早已沒了興趣，等輪到他的時候也不過就是和爸爸一起走了個過場。不溫不火的跑在中間位置完成了比賽。
最終大個子一家以絕對優勢順利拿到了冠軍，蔣老師親自送上了準備好的獎品。第一個遊戲結束，蔣老師為自己的計劃卓有成效而沾沾自喜。只是家長會那件事情的餘氣仍然未消，她已經迫不及待想要進行下一個遊戲了。
第一場活動，蔣老師嚐到了甜頭。利用自己的權利，給曾經不聽從她安排的孩子和家長一個下馬威。
在第二場活動中，蔣老師計劃讓姚思文奠定班長人選。她認為在角色扮演的活動中，如果姚思文能表現出色，那麼下學期選她做班長，家長們也不會有什麼意見。
蔣老師精心準備了5個場景及對應的若干個角色並放在一個紙箱中，被選到的同學自由組隊，在箱子中隨機抽選其中一個場景，然後各自安排好角色短暫的進行分工的準備，即興表演。
當然想要達到目的，真的如遊戲規則表面上說的當然是無法確保的。唯一能確保成功的，便是作弊。進行暗箱操作。
畢竟道具的製作，場景的設定都是蔣老師獨自完成的，抽到的場景也是由蔣老師當眾宣讀。想要讓誰抽到什麼，只要蔣老師有心，簡直易如反掌。
為了確保成功，蔣老師事先已經將場景內容洩露給了姚思文，給姚思文安排了競選班長最好的場景以及代理班長的角色，並給予了指導。只要姚思文能按照蔣老師說的表演，定能讓家長們認可姚思文同學將會是一個好的班長人選。
場景中，由大個子扮做一個調皮的學生，在圖書館大聲說話。而姚思文則作為代理班長阻攔他並對他進行批評教育。姚思文為了她的貓，對這場即興演出多次進行了排練，從臺詞到表情，乃至眼神都仔細琢磨過。
大個子與姚思文的聯手，再次證明了敵人的敵人確實可以是“朋友”的，也證明了“寧得罪君子，勿得罪小人”，小人要是計較起來，真的是沒完沒了。
由於蔣老師對開放日做足了準備，活動的進行也耗費了不少時間，開始第二場活動的時候，不少其它班的活動已經結束。操場上也陸續來了不少家長老師湊熱鬧。樂老師也打算下班回家之前來看看自己班上的孩子們。
蔣老師宣佈角色扮演遊戲開始，點名要求姚思文同學第一個上來抽卡片。
“蔣老師，不好意思打擾了，校門口有人找你，好像是你老公帶著孩子來的，你趕快去一下。”邊上一位老師急急忙忙地跑過來。
蔣老師一聽是自己孩子來了，怕是出了什麼事情，沒來得及多想，趕緊放下手中的箱子跑了出去。跑到校門口，果然是老公和自己的兒子來了，趕緊上前。
“怎麼回事，你們怎麼來了？”
“你看啊，今天兒子放學早，硬要說來學校接你下班啊，我就問了問門衛你在不在，誰知道就把你叫來了。”
看到兒子沒事，也就放心了。但回過神來一想：糟了。
“你們等一會兒，我還沒下班。”邊說邊往操場跑去。
操場自己班的方向圍了不少人，中間位置有些吵鬧。
樂老師手裡拿著抽卡的箱子，而姚思文手裡拿著本應該不屬於她的卡片。