我們傳給你們，你們再傳給你們的孩子們學生們，我們的文化才能得以延續。
我們學師範，就是為了教書育人。古人曾說‘三人行，必有我師’我們能站上講臺，一定是有你沒有的本事！
如果誰不服氣，大可以讓我來上一堂課，看我到底教不教得了你們！”
張蘇明在講臺上站定，一番話擲地有聲，竟讓全場安靜了幾秒。
但是幾秒後又吵成了一團，許多人不屑地“切”了一聲。
“好！”雲初第一個反應過來，使勁鼓掌。
萬乘的其他老師也跟著鼓掌。
張蘇明這番話說得太好了！
說得他們的心也跟著火熱了起來。
他們寒窗苦讀十幾年，不就是為教書育人嗎？
那還怕什麼，教哪裡的學生不是教！
“你們不是看不起萬乘過來的老師和學生嗎？這樣吧，我們不如用事實說話，你們皇御派出一個老師，我們萬乘就張老師好了，大家分別給學生上一堂課，讓學生自己評比，好嗎？”
雲初看萬乘的老師恢復了一些精神，馬上提議道。
這次的比課，不止是要與對方一爭輸贏，更重要的，是透過這樣的方式，讓萬乘的老師同學更好地被接受。
也要慢慢消除萬乘師生的自卑！
“你們皇御敢答應嗎？”雲初見對方一直不吭聲，又問道，“難道是你們不敢？嘴上說著看不起，其實是自卑，不敢同萬乘的老師同臺競技！”
“切，誰說不敢，我們只是不想和你們比，沒意思。”接話的正是剛才在辦公室裡，諷刺萬乘過來的學生只會搬磚的人。
“如果你們非要比的話，我可以陪你們玩一下。”凱文不屑地說道，“不過先說好，我可不會教他們撿垃圾！”
他的話一落，皇御的人又是一陣鬨笑。
有的人還跟著喊：“垃圾、垃圾！”
萬乘的人都敢怒不敢言！
“當然不用比撿垃圾，我們夏國的垃圾都有專人統一處理，難道凱文老師的家鄉遍地都是垃圾，所以需要學生也去撿垃圾？”
雲初不卑不亢地把凱文地話，直接回懟了回去。
凱文之說了一個：“你……”
卻半天說不出來反駁的話！
以子之矛，攻子之盾，夏國文化博大精深，學者點吧小子。雲初看著凱文憋屈的樣子，在心裡說。
“好的，既然大家同意了，那我們就開始吧！”
雲初不想在口舌上跟他們多做糾纏，很多時候，只要你拿出了足夠的實力，所有的不屑不公都會自然消退。