張譚是在上午九點多，接到了張全順。
然後帶著張全順和出版社的兩人，一起做摩的三輪車去了他在雙墩中學旁邊的出租房。
“來接我幹什麼，不上課怕是要耽誤課業。”張全順說。
“沒事。”張譚擺擺手，“不耽誤這一天半天的。”
“張哥還在操心張譚的學習？張譚這寫小說的本事，比考大學出來找個工作強多了。”王國華笑著說。
張全順忙謙虛的說：“寫作這事必定不算穩定。”
“爸，我很穩定的好吧，寫小說對我來說，就跟吃飯喝水沒什麼區別。唸書對我來說就難了，考重點我是沒這個天賦了，上一般的大學，其實跟不上也沒區別。未來的大學生會越來越不值錢的。”
“不管怎麼說，有個大學文憑，以後在社會上就是一份保證。上了大學，再多考幾個證多學幾門技能，技多不壓身。”
張譚不再多說了。
他想說通父母，最好讓他輟學。
但短時間內是沒辦法說通了，父母的觀念跟他的觀念，有很大的碰撞。他是重生的人，大學對他並無多少吸引力，僅僅是有點遺憾上輩子只上了大專、沒上成大學而已。但父母則對大學抱著一種很狂熱的心態。
似乎小孩子不上大學，就是人生的大錯失。
這很符合農村的宣傳教育，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，教育向來被大家看成是人生中，非常重要的組成部分。中國傳承幾千年的文明，教育都是重中之重，萬般皆下品，唯有讀書高。
所以，張譚暫時的沉默了。不過車廂裡並未沉默，王國華跟張全順聊得很投機，助理吳海也能偶爾插幾句。
不知不覺就到了出租房。
開鎖進門，看著家電齊備的兩間屋，張全順眼睛都瞪大了。他一直以為兒子在學校的生活，過得很幸苦，誰知道兒子不但不住校，反而在校外打造了一個金屋。這小日子過得，比在家裡還消閒。
“什麼時候在外面租房子了，也不跟家裡說聲。”
“開學沒多久吧，事實上爸你去學校看過學生宿舍，就理解我為什麼要出來租房子了，十二個人住一間，臭鞋臭襪子能燻死人。當初宿舍還是瓦房，下雨都漏雨。而且宿舍人太多，吵鬧不安靜，我沒法寫作。”
張全順頓時說不出話來，想想也是，寫書最重要，人太吵怎麼能寫書。
王國華打量了屋子一圈，嘖嘖稱讚：“張譚是個會過日子的人，房間收拾的井井有條，暖氣片、熱水壺、洗衣機、膝上型電腦、印表機，哎，這是吉他和手風琴？”
“我報了學校的音樂班，學點音樂。”
張全順又是一陣驚訝：“你還學音樂了？”
“嗯，興趣。”
王國華好奇的問：“學會了嗎？”
張譚隨手拿起吉他，撥弄了幾下，就是一段很熟悉的旋律，俄羅斯的《喀秋莎》。然後又換了手風琴來顯擺，同樣是《喀秋莎》，用手風琴彈奏出來的樂聲，比吉他悠揚多了，一聽就能聽出來，這是經典的《喀秋莎》。