荊祥和楞了一下，然後說：“譚張啊……”
雖然譚張也是張譚，但作為學生，應該用本名，於是張譚說：“譚張是筆名，我本名是張譚。”
“哦，張譚。”荊祥和唸了一下，似乎著急走，“你這個問題，比較空泛，這樣吧，下節課我再詳細講講這個鏡頭的表現形式，你先回去把書看一遍，自己試著理解一下。”
張譚回去後，按照荊祥和的吩咐，把《戲劇美學》再度翻看了一遍。
發現沒什麼卵用，還是雲山霧罩。
第二天又有了荊祥和的課，荊祥和再度舌燦蓮花的講課，張譚發現荊祥和依然沒講出來，鏡頭該呈現的畫面，是不是現實中無法呈現的。
其實這是一個電影語言的問題，張譚想知道，電影語言與現實之間的關係。
他想當導演，想要學會導演的理解思維。
然而很快就發現上《戲劇美學》課，並沒有什麼卵用。
“這些都是基礎理論課，上不上其實無所謂，導演最主要的就是多看書，閱讀量越大越好，其次就是多看電影，每一部電影都要看五六遍，看它的剪輯、看它的鏡頭、看它的光線和色彩。”王大剛一手拿著烤雞翅，一手比劃著說。
張譚晚上又被拉出來吃燒烤，都是導演系的學生，大三、大二都有，大四已經不在學校，而是去外面忙著籌備畢業作品了。
王大剛很喜歡顯擺，傳授他的導演心得：“我個人覺得，電影其實不是靠的日積月累，從你第一部作品就能看出你這個人的美感怎麼樣，不是拍得越多就越好，正確的方法是如何在一部影片中下足功夫。”
“而且這個要看天賦的。”一位年紀頗大的大三導演系學生，悶聲抱怨，“我們這個系畢業的，百分之九十都沒去做導演，做策劃、跑電視臺、轉編劇、當製作人，很少能導演。導演要天賦，而且這行業新人熬不出頭，連廣告沒機會拍。”
王大剛舉杯子示意：“像探長你就跟我們不一樣，你若是做導演，肯定有大量投資找你，而不是你去找投資。”
張譚端起杯子喝了一口啤酒，也沒多謙虛：“我進導演系，就是來學怎麼排程劇組，怎麼安排鏡頭的。”
“那我推薦你幾本書：《電影的力量》、《編劇心理學》、《觀眾心理學》、《破解梵高之美》、《不懂色彩、不看電影》、《看不見的剪輯》、《西方音樂史十講》。”
……
日子就這麼過。
白天上課，晚上寫作，閒暇之餘找小美眉聊天。
好訊息也接連不斷的傳來。
北亰聲波影業以80萬的價格購買了《四大名捕震關東》的電視劇改編權，同時以280萬的價格購買了《四大名捕會京師》的電視劇改編權。並附帶一個優先購買《四大名捕逆水寒》改編權的條約。
西山居工作室開發的《射鵰英雄傳》單機遊戲，開始進入內側階段，順利的話，年底會上市。
《四大名捕逆水寒》第一冊銷量正式統計出來。突破一百萬冊，又是多周雄霸圖書暢銷榜。
《射鵰英雄傳》再版印刷，八冊合整合四冊，每冊再度賣出了三十萬冊的好成績。
鑑於此，《神鵰俠侶》的再版印刷。也提上日程。