我不止一次聽老爸老媽講過鳳棲梧桐的傳說。
相傳在南方密林之中有一座很高很高的山，山上有一眼泉，泉邊住著一位仙人。仙人終日在泉中石臺上修煉，泉水沾染靈氣因此引來了鳳凰。清澈的泉水順山而下，流入山下深潭之中。潭中生活著一條小魚，小魚食用泉水漸漸有了靈性，便想要到溪流的盡頭看一看。年復一年，日復一日，小魚逆流而上，可始終被湍急的溪流衝回深潭之中。仙人被小魚逆流而上的精神所感，決定離開仙山四海遨遊一番。臨走前，仙人囑咐鳳凰好好照顧小魚，說完便騰雲駕霧而去。仙人一走，泉眼便不再湧出泉水。鳳凰為了照顧小魚，不遠萬里飛往南海，銜來南海之水填補深潭。可是杯水車薪，潭水還是日漸枯竭。小魚沒有了水，渴死在潭底。鳳凰望著小魚屍身悲鳴不止，其聲傳至五湖四海，一時間百鳥齊鳴，撼天動地。小魚的靈魂幻化為樹靈，竟然奇蹟般長出一棵樹苗。鳳凰依然銜南海之水澆灌樹苗，終長成一棵高聳入雲的梧桐。此後世間便有了梧桐樹，而鳳凰也非梧桐不棲。
當年我不解老爸老媽給我講這故事意欲何為，長大一些後我才通曉。我老爸叫，周梧桐。我老媽叫，柳靈鳳。敢情他們杜撰這故事，原來是講他們自己啊！
穿過滿眼的綠，拐一個彎，眼前豁然開朗，一方人工開鑿的池塘位於梧桐過道的盡頭。池子不大，剛好隔斷通往操場的路。池水不深，不慎落入水中，怕也只是沒到膝蓋。池中有一座假山，假山上遍佈青苔，嶙峋峭壁上還雕刻了一間小小的寺廟。寺廟外兩個和尚抬手望向半山腰挑水的小和尚，惟妙惟肖。要到池塘另一頭的操場有三條路，一是從池塘兩邊栽種著梔子、月季、山茶、海棠的窄道繞行，再就是直接穿過池塘上微微拱起的石橋。走過石橋，就是兩塊籃球場大小的操場。操場前是升旗臺，升旗臺後是教學樓。教學樓有四層，外牆的泥灰剝落了許多，露出裡面的紅磚。牆角的綠色爬山虎順著牆壁攀爬，在紅色的區域蜿蜒開來，一直爬上了房頂。教學樓側邊是同樣斑駁的教師宿舍，由於樓層不高，被樓前的松樹和柏樹遮擋得嚴嚴實實。
七點四十，三道杆的大隊長站上主席臺講話。
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：大家早上好！
秋風送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。此時此刻，我們歡聚一堂，心情無比歡暢。下面，我宣佈：1997年春風小學秋季開學典禮現在開始！
現在，全體起立。
升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員敬隊禮。
升旗期間，依晴自言自語說：“我以後也要做三道杆。”
我則羨慕地望著大隊長和升旗的高年級師哥師姐身上的校服。校服是藍白色相間的運動裝，其實無論誰穿上都顯得臃腫，可年幼的我就是對校服有一種執念。
升旗儀式結束，校長致歡迎辭，高年級學生代表發言，新生代表發言。
那個新生代表走上主席臺，我注意到那同學竟然穿著校服，個子很高，估計比我要高一個頭，我其實並不矮。所以當時我堅定地認為這肯定不會是和我們一個年級的同學，至少應該是四年級。
新生代表發言結束，高年級同學散場，我們剛入校的一年級同學還有最後一個儀式，和家長擁抱告別。
其實我覺得這個環節大可不必，我們國家的人向來含蓄，再說我和老爸兩個男人光天化日下摟摟抱抱成何體統。老爸蹲下身朝我張開大大的臂彎，我本來只打算象徵性抱一下，不曾想一進入老爸懷裡，老爸就將我緊緊環住，下巴上的鬍渣撓得我臉上癢癢的。老爸深情款款地說：“淼淼，沒想到一眨眼你就長這麼大了，都成小學生了。”
我被老爸抱得快要窒息，艱難地說：“老爸，可以了，那麼多人看著，怪不好意思的。”
老爸鬆開我，撫了撫我的臉說：“下午放學後別到處亂跑，等胖嬸來接月月，你們和她一起回來，聽到沒？”
我不耐煩地推老爸離開，回答道：“知道了，知道了。老爸，你快走吧！”
目送老爸他們走後，我轉身找依晴。早晨慵懶的陽光灑在依晴粉嘟嘟的小臉上，一雙大大的眼睛裡懸著晶瑩的淚珠。我走過去拉起依晴的衣袖說：“別難過了，老師讓集合了，走吧！”我掏出自己淺藍色的手帕遞給依晴。