其實這種方法無論是軍事教員還是學院的教員他們都會，只不過學院通常的第一堂課都是那種例行公事的介紹課，他們懶得在這裡面投入過多的感情。
這種東西，感興趣的學員自己恐怕早都已經查過了，而不感興趣的學員，就算你講的再怎麼動聽都沒有絲毫的作用。
作為天星學院的教員，一向強調以身作則，為人師表，所以無論教員們是否願意，他們都會非常詳細講好第一堂課，而在情感投入方面，這一點就只得商榷了。
好在這種東西，大家都是心照不宣，也沒有人會去刻意的追究。
至於這些調來的軍事教員，他們都是執行命令來的，軍人以服從命令為天職，自然是上面怎麼要求他們怎樣做了。
陸辰對這軍事理論課聽的津津有味，他是第一次接觸這種東西，自然感覺十分新鮮。
孫妍也是十分的感興趣，千年前的人類正處於軍團作戰向單兵作戰過度，要不然也不會在失去人口優勢之後難以抵擋喪屍。
機械外骨骼裝甲和鐳射步槍的出現就是單兵作戰開始的標誌，現在新人類透過機械外骨骼裝甲研究出的機甲技術更為嫻熟，單兵的作戰能力無疑被放大了數十倍。
當然，這並不是說傳統的集團作戰並不可取。
傳統的集團作戰，就像是一隻握緊了手指的拳頭，團結的力量無疑是非常強大的。
新型的單兵作戰，就好比強化每根手指的力量，企圖用一根手指就能傷害到拳頭做到對穿的效果。
試想一下，如若這樣強大的五根手指攥在一起，所形成的團結力量，那肯定更加的強大，如果常規的集團軍與之對上，恐怕會被一擊即潰吧。
這種先進的理念，讓孫妍越發堅定了學好機甲的決心，同時也讓陸辰意識到了學習設計機甲的必要性，他必須要將這種技術學會。
授人以魚不如授人以漁呀。
正所謂藝多不壓身，多會一些總是沒有壞處滴。
有很多的東西，你在學它的時候，不一定立馬就能夠體會到它的用處，看起來你似乎浪費了很多的時間。
實則不然，這些你學過的東西往往會在某些特定時刻成為救命稻草，發揮出難以想象的巨大力量。
由於眾學員異常的聽話，柴韻的講課速度出奇的快，只花了不到一個半小時便完成了今天的課程安排，她也沒整什麼狗血的事情，很爽快的宣佈了下課。
只是在臨走時，她讓眾人一一拔掉訓練機卡槽上面的卡片，小心翼翼的收了起來，然後就轉身離去了。
“她把那東西拔走了，我們不是就用不了這些訓練器械了嗎？難道這訓練室是僅作為教學所用的場所，不教學的時候就擺在這裡幹放著，這豈不是太浪費了嗎？”
陸辰特意問了一下姚為那些卡片的作用，他非常希望自己能在空餘時間到這裡練一練。
“笨啊！那些是專門用來教學的教學卡，是學校統一發放給教員的，你那張校園卡是留著幹什麼的？你把它插到那卡槽裡你就知道它的作用了。”