法術銘文是一門複雜的學科，也是所有法術的基礎。
不同階位不同類別的法術涉及到的銘文千差萬別，除了對精神力有所要求外，還需要一定的智力水平才能理解這些銘文的含義。
這些學員在楚雲的安排下開始學習銘文的平面構圖。
考慮到這些學員不像南希有精神藥劑供應，而且楚雲也不可能像之前那樣一對一在精神世界輔導。
因此楚雲更換了教學方法，昨天讓理查德幫忙準備的模型道具也已經加班加點完成了。
這些道具是一個個由木頭組成的圓球，圓球上還有許多可以插入木棍的小洞，是楚雲按照化學課堂上的分子結構模型道具製作而成的教具。
每個銘文就相當於一種較為複雜的分子結構，利用這些空間立體感極強的教具即便不在精神世界展示也能讓學生很好的感受到其中奧妙。
沒有任何標記的圓球代表以太粒子，當進行到某個過程需要轉變為火元素的時候只需要貼上紅色貼紙就能代表火元素。
楚雲依舊是讓學生先抄寫個一兩百遍銘文，隨後開始組裝起模型來。
本來想讓南希代勞的，不過她通宵了一個晚上，因此剛才楚雲讓她回去休息了。
好在安娜因為南希的事情精神大振，即便今天不是她輪班她也自告奮勇的前來學習。她以後將會是長期在學院任教的導師，楚雲的教學方法讓她大開眼界。
當兩人完成第一個模型的組建後，楚雲開始讓學員們圍著這個大模具進行空間角度的觀察，並且開始學著在腦海中構建第一個銘文的模型。
可惜這些學員的成功率並不高，楚雲只好又在木球上標註起序號，代表不同位置以太粒子的構建順序。
萬事開頭難，一整個上午這些學員在沒有映象複製幫助的情況下只學會了一個銘文的構建。
不過到了下午情況有所好轉，這些學員學會了兩個銘文。休息好的南希也在下午透過模型重新複習記憶這些模型以及按照筆記本重複施法過程。
到了晚上，這些學員更是加班加點又學會了兩個銘文。
雖然一天時間學會了五個銘文，但是剩下的時間只有三天了，法術構建的過程也得留出一些時間來學習。
而且今天的進度只是平均進度，一些學員速度快一些速度慢，並不平均。
楚雲的目標是全體晉級，不錯卻沒有急著為她們開掛，作弊的方法畢竟只能維持兩天，真要作弊也是在第五天的時候作弊。而且楚雲也想看看這些學員憑藉模型的幫助是否真的可以自行學會。
第三天安娜的教學進度還不錯，她可不想楚雲那麼會偷懶。雖然有模型的幫助不過她還是針對那些進度慢的學員採取精神教導法進行特殊輔導。
那些差生的進度勉強跟上了一點。