汪安娜覺察到這種變化，突然不適應起來，這種無法掌控的感覺她已經幾乎忘記。至少在華強一中，沒有人會認為她是一個擁有控制慾的人，她熱情、開朗、健談，讓人發自內心的想要靠近她，幫助她，這是她在海外多年練就的生存技能。
至少之前一段時間，高格立很吃這套，直到她和馬天來走的越來越近，高格立的舒適區便不復存在，那種感覺就和得知自己的愛豆突然官宣結婚一樣。
高格立也許永遠不會覺察到內心的微妙情愫，也意識不到在他內心深處，汪安娜和他的關係如此不對等。
原因很簡單，汪安娜的心智已經成熟，並且開始懂得如何釋放女性魅力，而高格立還是個稚氣未脫的孩子，他不知道如何處理這種陌生的關係。
看不清楚的時候，觀望或者說逃避，未嘗不是一種辦法。
汪安娜大概猜到高格立的情況，也不糾結，繼續完成自己的設計，不過馮詩楠已經等不及了，眼看其他班在陸續確認效果圖，這邊還一點動靜沒有，能不著急麼？
汪安娜被她摧的實在沒辦法，直接躲到了學校的檔案管裡。
檔案館的氣氛略為神秘，裡面中大部分資料都不公開，只有玻璃展櫃裡的物品可供瀏覽。
汪安娜踱著步，仔細觀瞧起這些老氣橫秋的物件。
一張清朝初年縣誌的殘頁，說的是華強一中最初的模樣——私塾。
一套已經包了漿的文房四寶，那是幾代老先生傳承下來的古董。
一把已經斷掉的戒尺，介紹裡沒有說明戒尺毀壞的原因，汪安娜覺得肯定是以前的老師體罰學生打斷的，然後不寒而慄起來。殊不知，戒尺做為封建時代的象徵，根本逃不過多年之前的那場浩劫，這把戒尺也正是在那個年代被人為毀壞了。
後面是幾張老照片。
第一張是斷壁殘垣，那是這座學堂在清末時的殘敗。
第二張還是這座學堂，看得出來，是在原有基礎上修補翻新了，那段時間正是洋務運動搞新式學堂的時候。
第三張雖然還是黑白照片，但建築風格已趨近現代，雖然還是平房，卻告別了傳統的合院風格，這幾處平房至今還在華強一中的校園內，現在做為庫房使用了。
第四張是彩色照片，教室也變成了樓房，汪安娜認得出來，這座樓就是現在的實驗樓。
“歷史”二字對於汪安娜而言一直是個冷冰冰的字眼，可就在那一刻，這兩個字就像擁有了生命一樣，活靈活現了起來，她有種說不出來的感覺，好像內心深處有個東西甦醒了。
一種奇妙感覺甦醒的同時，她的靈感也隨之而來，晚上回家，她把之前設計全部推翻，弄了一個體育版的文房四寶，毛筆變成了標槍，墨水變成了泳池，宣紙變成了賽道，硯臺變成了沙坑。
一股莫名力量推動著她，讓她鬼使神差地從網上找到了文房四寶的3D建模檔案，竟和她構思中的樣式如此吻合，以至於簡單修改就達到了她的設計構想。
汪安娜沒想到，她只用了兩天就學會了3D建模。
週末兩天，她都沒有看過手機。到了週日晚上，她剛拿出手機，就看到了馮詩楠密密麻麻的未接來電……
她趕忙把自己設計的作品發了出去，告訴馮詩楠直接裝裱即可。