老馬讓陳戒參選，一是覺得陳戒有這個能力。
二是可以藉機督促他的英語學習，畢竟期中考試馬上就到，教導主任的死命令可還放在那兒呢！
三是他想給其他處於觀望狀態的學生做個樣子，這樣不僅可以打消其他人的參選顧慮，就算最後只有他們兩個打擂臺，至少老馬不會被個別學生扣上暗箱操作、獨斷專行的帽子。
別看只是高中生，可是火箭班裡某些學生的心計老馬還是一清二楚的。
現在馮詩楠父親的身份還沒傳出去，表面上看馮詩楠當選是眾望所歸，可萬一這個訊息被某些好事之徒打聽了去，到時候女生宮鬥劇，男生厚黑學，以為馮詩楠的當選背後夾雜著些其它說不清楚的東西，進而對老馬的人品產生懷疑，那這個隊伍他就不好帶了。
老馬之所以能在火箭班班主任的位置做了這麼多年，也是有他自己的一套東西的。只是這套東西形成的背後夾雜的是人與人之間互信逐漸降低的無奈。
可能的話，他也不希望自己的學生過早接觸那些厚黑學、陰謀論的負面論調，但是時代變了，現在有句時髦話叫：這是他們的自由。
在時代的襯托之下，陳戒這種主動維護師道尊嚴的精神反而顯得難能可貴，這也正是老馬欣賞他的地方。可令他萬萬沒想到的是，陳戒也有倔強的一面，就像現在，不管老馬怎麼做工作，陳戒就是不點頭。
“我確實沒這個意願。”陳戒連理由都懶得找，來來回回重複著同一句話。
馮詩楠哪知道陳戒的那點小心思，心裡暗暗替他著急，心說你先答應下來再說呀！幹嘛總往槍口上撞呢？同時她也矛盾著，她覺得既然陳戒沒這個意願，老馬乾嘛還要強迫他呢？
要說還是老馬懂得抓人七寸，他見陳戒頑固不化，悠悠說道：“行，你不想報名我也沒意見，那接下來咱們就來討論討論你身為語文課代表帶頭不寫作業的事情吧。高格立身為數學課代表包庇你逃避作業的情況咱們也一起算算。”
陳戒一聽這欲加之罪不僅自己有份，就連高格立都牽連其中，當時就急了，趕忙辯解道：“馬老師，我不交這兩科作業是跟任課老師提前商量好的呀，這個您也是知道的。”
老馬哼笑一聲無賴道：“你跟哪位老師商量的？誰說我知道的？證據呢？”
陳戒的目光立馬投向了坐在不遠處看笑話的郭、何二位老師，哪知道這兩位搖身一變成了識實務的俊傑，壓根不給陳戒對視的機會，一邊偷笑一邊齊刷刷地把目光望向了別處。
呵！陳戒這會兒真叫啞巴吃黃連，心說這三位敢情是穿一條褲子的，他苦笑一聲說道：“馬老師，我覺得馮詩楠同學不論能力還是聲望完全能夠勝任班長職務，您幹嘛總抓著我不放呀……”
老馬也沒搭理他，扭頭問道：“何老師，陳戒一共欠了多少天作業？”
何老師呵呵一笑，回了一句：“陳戒啊？他的作業我好像從來都沒見過……”