班主任心花怒放的對同學們說道：“同學們，你們先在班級裡自習，老師有事先出去一趟。”
話落，班主任就走出了班級，快速來到辦公室裡跟其他同事炫耀她手中的小魚乾，“看見我手中的小魚乾沒？對對對，是我學生送的！”
白姚心情愉悅的來到自己的座位坐下。
男孩佩服的伸出大拇指，“真有你的。”輕而易舉就收買了班主任。
白姚撓撓頭不好意思道，“哪有哪有，其實是老師很好滿足的。”
不管是在驚悚遊戲裡還是現實世界裡，老師都有種通病，就是很想看見自己付出的有所回報，所以那些成績好的很受老師喜歡，因為在他們身上，老師感受到了回報以及成就感。
但其實每天發自內心的誇一誇老師，也是可以給老師一種自己被重視的感覺，老師也會給予我們特殊照顧，那麼自己在學校生活時百分之三十都會是順利的。
白姚戳了戳男孩的手臂，神秘兮兮的說道，“同桌，我也給你留了小魚乾哦～”
於是，白姚從挎包裡抓了滿手的小魚乾放進男孩的抽屜裡，笑道，“這些小魚乾，只有你是值得的。”
男孩看著抽屜裡一小堆的小魚乾，不禁嘴角上揚，這種被特殊對待的感覺還蠻不錯的。
直到白姚將手搭在男孩的肩上，笑嘻嘻道，“同桌，這次中午吃飯換你請我吧。”
男孩笑容凝固，就知道沒按好心。
白姚不光給了班主任小魚乾，還給了其他科任老師一些小魚乾，一口一個“老師”，把他們哄得笑容滿面，再加上白姚本身長得好看，其他科任老師對白姚的好感更甚了。
片段一：
數學老師滿目兇光的盯著班級下的同學，叫人起來回答問題。
長手男戰戰兢兢地被叫起來回答問題，連聲音都是顫抖的。
“老師，答案是B嗎？”長手男弱弱地回答道。