張老師，眼睛眨了眨巴，眼神默默的看著小林，我們的教育方式有所不同，那你說來聽聽！是怎麼個不同！
張老師你呢向來希望學生成才，追求你的那一套“嚴師出高徒”，希望學生們能遵守規矩的，也嚴格要求自己，提高自身素質，對不對！張老師！
對，沒錯，這是我的教育方式，我個人認為是比較可以的一種方式，你看啊從以前我們的先輩就開始了，他們在充分的實踐後，告訴我們這是可以的，還培養了許多優秀人才！
沒錯，他們的證明，告訴我們是可以的，但是我們的前輩也曾經說過“要因地制宜的發展”！我認為呢，教育方式要跟現代社會發展接軌，不能輕易把前人的經驗盲目的使用，我們得看看他們所處的那個社會的環境，發展程度，我們不是說教育要為社會服務嘛，一定的文化由一定的社會經濟決定！
老張眼神專注的看著她，聽著她講的話，一邊聽一邊思索！對她的話題頗感興趣，臉上還露出了欣慰的笑容，兩個人此時此刻就像嘮家常一樣，十分隨意，但是又能透過溝通走近彼此！
小林啊，我老張在上課的時候是按自己的想法步驟來的，所以我才跟你講不要管我的事情，我有我的想法，但是現在呢你又給講了一種方式去教育學生，聽了之後，我感覺也是對的，我這個古老的方式或許應該改變一下了！
小林我老張不是頑固不化的老人，你們現在這些大學生對國家、社會、教育有著一些新的看法，當年我來的時候，也像你一樣，對學校有著不同的看法，這是在這裡一干就是二十年了，忘記了要時刻關注社會發展，沒有了居安思危的意識，在這裡得過且過這樣，使自己慢慢愚蠢起來了，雖然很多時候，我都對現在的自己不滿意，想要改變，又害怕自己改變，每天這樣反反覆覆的生活，就只要教書就行了！很失敗的活著！很悲哀！
原來張老師一直都對自己有所想法，有所希望，挺好的！
只是，現在已經晚了，已經無力迴天了！老張無奈的搖搖頭，一個人靜靜做著！幾絲悲傷，幾絲難過在一點一滴的發酵！
哎，張老師，怎麼能這麼認為了，時間不是問題，一切都有改變的機會，不在你最後的時候！
小林在心裡也深深的佩服這位老教師，他有著一顆希望改變的心，只是沒有敢做出行動！這樣的老師怎麼能讓他這樣下去，讓自己後悔一輩子呢，學校的改革一定要進行到底！
改變，一直是許多人在心裡的想法！
那小林老師，你有哪些好好的方法呢，對於學校的發展，我想聽聽！
張老師，我在你面前講這些，簡直就是在魯班面前班門弄斧，但是我也挺想說說我的想法的！
沒有，我們現在都是老師，我們現在在一起討論教書育人的話題！來，我這老夫洗耳恭聽！
好，張老師，首先你看啊，我們的教育方式我認為應該注意了，這些年來，國家發展需要很多人才，但是我們的教育輸出的人才卻很少，想必我們的教育是有問題的，教育方式應該變一變了，教育目標應該是明確的，教育的地位應該有所重視！
第二呢，我們做為師者，傳道授業解惑也，應該對學生和國家負責，教師的責任感應該提高！教師的自身素質和教學能力應該提高，學校要多進行教學培訓，學習好學校的方法，在因地制宜來利用！然後我認為國家應該重視發展教育，國家需要人才，就應該增加教育投入，更新教課書，教學工具，改善教師生活！但是這最後一點是最難的，國家現在也很難，但是我們就應該發揮自己的能動性，主動去改變，自己去改變自己的生活現狀，至少自己不要成為國家的包袱！
雖然我的想法有所不全面，有不好的地方，但是隻要我們有一顆踴躍改變的心，我們就不會落後！
好，有想法，有思想，小林你們年輕人對社會的觀察力很強，上進心很強！我為你們的這點高興！