不過，若真有這樣的人幫助，也可以事事專心，減少了一些繁瑣的任務。何況，很多要事艾雨大多是自己無法做主，一些硬性的專業問題，也理解的不夠透徹！
隨風。
一個人，能力，水平，智慧都可以，而且無私的，正直的，又能夠真正幫助大家走出困境，託付這個院中的具體工作，這樣完美的人，真的有嗎？
要知道學院的狀態，付不起太高的薪水，工作內還要有對外談判接洽的能力，還有獨立完成任務的水平。
即便是求小香幫忙，答案也是困難的。以她無利不起早的性格，無非是‘自己的問題自己解決’。想要錢，還得被她佔便宜，親兩口，不打欠條，沒個點頭！
難，難，太難了。
學院大小百餘里，一應廢置堆滿地，苦苦求人不得以，人才蹩腳無處覓。
矮矮陋舍列翠屏，一片枯藤野草荒。無財無勢還刻薄，翔雲垂垂掛淚滴。
轉山，轉水，轉橋，轉大樹，很好，迷路了！
方向不清，先找太陽！
機智，聰慧，玉潔，冰清，即便飄飄美美如仙子的艾雨，也有不知落在哪的時候。尤其全身心思慮一件事，自成一個小世界，至忘記該幹什麼，在何處停留。
一小廣場。
一排普普通通的平頂小樓舍，外形像二層工業廠房。四外未有立什麼大一點的標題，立繪，或者標示。陽光通透，牆體，階梯，木臺，磚瓦，皆是陳舊，湊合用桶‘大白’抹了下表面為了粉飾新穎。
是做什麼的，一時不大清楚？
側轉一道牆，竟是有一人，在一隨便綁掛破破的小秋千上，輕輕地慢慢地一前一後的晃著，‘孤獨’，‘孤獨’，若四維之中僅他一人的‘孤獨’，沒有別的適用詞彙，能以作眼前的描述。
他一手正捧著書稿，隨著勻速的規律用心在朗讀，像個學者，語調還算押韻。“藥聞之博學，天地之縱橫！
內容之龐雜，遍涉之教義，名文之救理，攝養之修齊。
《靈圖》，《象數》，《名山》，《宮觀》，《仙府》，《譜籍》，一一可留無窮，無復，無盡，無虛深淵流傳之真意，不存迷惑亂象之表皮。
《地理》，《風雲》，《脈識》，《山甲》，《川醫》，《地中魁藥》，《民族妙法》，《祭祀藥石》，《異類巫醫》，**宏肆，有如海日。
八綱辨證，所謂陰，陽，表，裡，虛，實，寒，熱，再觀八法，汗，吐，下，和，溫，清，補，消，分析和查檢病疾的細脈，性而歸納。再是沉痾頑疾之病體，亦有通神靈去幽冥之徑也，”
說的什麼啊？
即便艾雨學了一點點白老的藥學知識，聽得這些書名，也是要倒地服輸，都是非常難而且深奧的醫藥古籍。
兩人聽出聲音，對視一眼，均是目露驚異，不敢相信！
此子先發話，禮貌用語。“朵雲環陽，明媚日光，不覺竟是仙子大人，光臨在下陋室，深感榮幸，心懷大開。”
唉，他怎麼在這裡呢？