青梅笑著說：“傻孩子，你平日裡不是很精明嗎？怎麼突然犯糊塗了？你注意一下細節呀，比如，她是不是主動關心你的生活，回你訊息是不是迅速等情況來判斷呀。”
北林說：“我也注意了這些細節，但是也靠不住，原因是語舒姐，也許他為了巴結語舒姐，因為，早期李老師沒有很好的指導我，害得教務主任受批評，李老師後來被扣獎金了。所以，關峰對我的工作指導和生活特別負責人，所以，不好判斷，這一下你又來當校長，估計又不好判斷了。你說咋辦？”
青梅笑著說：“這個你要找你哥哥，他有豐富經驗呀！”
北林說：“我不找我哥哥，你說一個妹妹怎麼同哥哥說自己的戀愛情況？醜死了，我原本是要問語舒姐的，她太忙了，就只有問你了。”
青梅笑著說：“我知道你為什麼著急，因為你實習時間快結束了，是不是？”
北林不好意思的說：“哎呀，嫂子，什麼也瞞不過你，那你就說說該怎麼辦吧！”
青梅笑著說：“你明天在你們班邀請一個長得英俊一些的男生來學校玩，向他炫耀我們學校優越的教學環境，關峰一定會注意這個情況，你就看看他的反應，這叫‘水不緊，魚不跳’。”
北林豁然開朗，笑著說：“嫂子，你這是叫經驗豐富呢，還是老謀深算呢？我就不打擾你了。”她就哼著小曲兒走了。
第二天剛好週六，是北林上班的時間，她就邀請了一個平時對她有意思的男生跟她一起來學校玩。北林一直獨來獨往，這次來突然帶了個男生，而且，看起來還很親密，關峰就有些坐不住了，他藉著給教務主任佈置期中考試事項，來教務處，就跟北林搭話，問她：“這是誰呀！”
北林回答很有講究，按正常應該回答：“這是我同學。”可是，她故意笑著顯得親密的回答：“這是我的朋友。”她故意省去了“男”字，搞得比較模糊，讓關峰去想。
關峰一聽是她的朋友，心裡面就打鼓了，看來這丫頭不像她說的那樣不想談戀愛呀。他也很困惑，難道北林平時表現出的對他的欽佩和關注，他產生了誤判了嗎？他認真考慮後，認為不能再不行動，因為，北林實習時間快結束了，再不進行火力偵察，以後的機會就少了。
那個男生玩了一會兒，北林就送他走了，北林就回來幫教務處整理資料，關峰又來了，北林笑著問：“關校長，有事情嗎？”
關峰笑著說：“沒有事情，就是看看你最近一段時間實習感覺怎麼樣，你對我有什麼要求和意見。”
北林撒嬌地說：“關校長做得挺好呀！對我也很關心呀，我特別欽佩關校長知識豐富，教學理念先進，教學方法靈活，教給了我了很多東西，讓我獲益匪淺。我有點喜歡關校長了呢！”
關峰笑著說：“你那小嘴真會說，我哪裡有你說的那麼好？不過，你這樣說，我已經受寵若驚了。”
北林笑著說：“我說的是真的呀！就是你太傑出了，我只有這樣說，才能表達我對你的佩服和感謝呀！。”