一晃北林大二快結束了，又要開始實習了，她就去找語舒，想走進課堂，上幾節課。語舒就給教務主任打電話讓她給北林安排一個指導老師，指導北林備課、試講、聽課和上課。教務主任就安排了一個政治課帶得最好的李老師給她當指導老師。
北林高高興興的去找李老師，跟了李老師一個周，他什麼也沒有教給北林，北林一問他教學方面的問題，他就說：“按你們老師講的上就好了。”再沒有第二句話。
北林就按師大教學方法老師教的教學法備課，又去聽了幾節其他老師的政治課，她又對自己的課進行了修改，然後試講一節課，學校組織關峰副校長、教務主任、教研組長和指導老師對她的課進行評估，看是否讓她進教室上課。
聽完課，大家討論後認為，她不能上臺給學生上課。她就被擋在了教室外，教務主任就她的課提出了五點建議。
北林又去找語舒，語舒對教學方法也不太懂，她就問教務主任，教務主任把整個情況說了一遍，結果還是不能讓北林上講臺。北林就說現在的指導老師不願意教她任何東西。
語舒就打電話把管教學的關峰叫來了，語舒笑著問關峰：“政治課教學法你會嗎？”
關峰說他懂一些，因為，經常聽評政治課，所以，他能說出一二三來。
語舒說：“那好，你剛好管教學，北林就交給你了，一個禮拜，你要教會她備課和講課，要讓她達標，能進課堂講課，到時候我來聽她講課，有困難嗎？”
關峰說：“宋校長放心，保證完成任務，沒有困難。”語舒就讓北林跟關峰去，北林跟關峰到了副校長辦公室。
關峰就給她詳細的講政治課應該怎樣備課，然後，讓她備一節課他看。然後教她做課件，讓北林做一課時的課件，然後他講了一些注意事項，幫她改了改課件。半天時間，北林感到自己收穫了很多。
第二天，教北林講課和講課中應注意的問題。關峰就讓北林就對著他一個人講，開始，北林不好意思，關峰嚴肅的說：“你不真槍實彈的練幾遍，上講臺了，你又會緊張出問題的，讓你講你不講，宋校長親自把你交給我，你不聽話，我就給她打電話。”
北林被逼不過，只好對著他講，關峰讓她講了四次，次次都糾正了她很多的錯誤。
第三天，關峰利用自習時間，直接讓她上講臺給同學們講了一節課，關峰肯定了她的很多做得好的方面，又指出了她的一些錯誤。
週四下午，關峰請語舒一道聽了北林講的評估課，語舒覺得挺好的，教務主任和教研組長，也給她較高的評價，然後，同意她上講臺講課。最後，語舒叮囑關峰北林實習的事就委託他一管到底，關峰答應一定管好這件事。語舒表揚了關峰，批評了教務主任，當然，教務主任又批評了李老師。
北林就對關峰產生了好感，她不敢去跟語舒說，這天週末，青梅給她打電話，要她去新梅園吃飯，她就去了，吃過飯，北森就同她談心，這是上次出事以後，北森採取的措施，每半個月，他要同北林聊一聊，瞭解她交往了那些人，思想有什麼動態。
這天北林就將實習發生的事情講給北森，北森非常感激語舒，當然也很感激關峰。北森正想說抽時間請語舒和關峰吃頓飯，表達一下謝意的時候，北林突然冒了一句：“我好像喜歡上了關峰……”
北森馬上放下臉來，北林嚇得不敢說話了，青梅趕忙說：“你讓妹妹與你溝通，她想說出內心真實的話，你又不讓，這不是難為她嗎？何況她今年已經二十一了，為什麼不能戀愛？你不是很有辦法的嗎？指導指導她呀！”
北森笑著說：“你說得對，來，北林你大膽的說出心裡話，哥一定不吵你。”
青梅也鼓勵北林說話，北林就說：“我發現我喜歡上了關峰，而且，他好像也喜歡我。”
北森說：“他肯定喜歡你呀，以前他都喜歡你，關鍵是你怎麼突然就喜歡他了呢？”