“怎麼不把他們直接分去大彎村下面的各個生產隊？”
“那些都是城裡的文化人，至少也念過初中，把他們分去生產隊做什麼？難不成還能指望他們下地勞作？我們鄉里和鎮上的小學、中學都不缺老師了，我還在苦惱怎麼安排他們。”
劉元清語氣激動：“上面下達的指令是把他們放到合適的位置上，讓他們為農村生產做貢獻。那些人連青菜和娃娃菜都分不清，根本不懂怎麼種莊稼，每頓還要消耗不少糧食和菜。”
“別說為農村生產做貢獻，我覺得他們來，就是在給我們增加負擔。鄉里的餘糧都要被他們吃光了。這個冬天我還不知道怎麼過？真是叫人頭疼死了。”
蘇漪也是無語了，“你說你怎麼能把自己難成這樣？那群知情本來就是響應國家號召來幹活的。你還把人當成祖宗供？那些都是青壯年，怎麼就不能讓他們下地下田了？不會幹活找人教他們就是。”
劉元清擰眉：“可是，我看他們都不願意下地，難道我要拿槍逼他們不成？”
“你傻啊？”蘇漪白眼飛飛：“就不會把他們當普通鄉民一般對待？也給他們記工分。不幹活，就不給分糧。叫他們餓餓肚子，他們就知道主動幹活了。”
劉元清拍手樂道：“這法子好！”
蘇漪繼續說：“那些人既然來了鄉下，心裡肯定也有了幹活的準備。要是吃不了苦，就自己想辦法調回城去。回不了城，他們為了填飽肚子，自然知道老實幹活。”
劉元清還在苦惱：“可是這批知青裡，有好幾個都是市裡和縣裡領導的孩子，上面讓我們多多關照他們。”
“這些人就把他們弄去農場、牧場或者養殖場，幹些輕省的活。反正他們待不了多久就會回城。十八歲以下和四十歲以上的，也如此分配。其餘人，就隨機分配。”
蘇漪想了想，又說：“元清，我覺得對於那些真想長期紮根農村的知青，你該給他們一個機會。讓他們和鄉上、鎮上學校的老師一起參加文化課考試，看誰更有真材實料，就讓誰教書。”
“我覺得原來鎮上的老師，肯定好些都不如那些知青。原先鎮上和鄉里是沒條件，缺乏人才，讓高中生教初中生不說，還要教高中生。教高中的那些，怕是有些知識他們自己都不懂，能把學生教好？”
“或者你可以向上面申請，在比較偏遠的地方，比如第三和第四生產隊，修小學，派知青過去當老師。這次咱們做生意，不，是以物易物，肯定能掙筆錢，我再個人投資鄉里一筆錢，應該能修四五個小學。就修泥瓦房。”
“至於書本教材，你跟縣裡教委的領導申請一下，看能不能讓上面免費贈送一些。若不行，我們再出錢讓印刷廠印。學費少收一點或者不收也成，爭取讓更多的孩子能念上書。”
“買書本和給老師開工資的錢，就由我負擔吧。我也想為鄉里人做點事。可惜我手頭上的錢有限，不能幫助更多人。”
劉元清目光復雜地看向蘇漪：“……你說你傻不傻！”這個小蘇，真是傻得討人喜歡。
如果這世上像她這樣人傻錢多的人，再多些就好了。這樣，也不會有那麼多的窮苦孩子讀不起書。
“……那我們就這樣說定了。我只提供點子，下來還是你自己多多費心。要是這事兒辦好了，你肯定能往上升一升。”
劉元清故作淡然地扯扯嘴角：“我還沒有和你說嗎？我馬上就要調去鎮上當書記了，調令下個月下來。”
蘇漪樂得一蹦三尺高：“真是的！這種好事，怎麼不早說？晚上你們一家來我們家吃飯，我帶了些肉來，晚上做大餐，慶祝你升職。我特地給月容帶了幾隻豬蹄，回頭你帶回家，讓秋嬸燉給她吃，補補身子。”
“成。”劉元清好兄弟般撞了撞蘇漪：“小蘇，謝啦！你可是幫了我大忙。不過，你打算捐多少錢給我們修學校啊？”
蘇漪想起因為自家修院子，擴建劉坪的房子，她砸了不少錢，臉紅了紅：“最近我手頭比較緊，捐錢的事兒，明年再說。”
“你先把那些知青分配下去，磨鍊磨鍊他們。回頭咱們修學校，安排他們當老師，他們才會更感恩，更用心教書。我估摸以後下鄉的知青還會更多，咱們可以嚴格把控老師的質量。幹得不好的，直接辭了，換更會教書的人上。老師，還是要有德有能者居之。”