隨後就哭著跑出了教室，等到學校老師來了之後，詢問的情況也大感意外，不過她也沒有責怪葉尋。
只是教育了一下，不要讓葉尋再破壞公物就將凳子帶走了，畢竟葉尋可是給他提供了很多工資的。
這可不能把葉尋得罪了，在回到自己的椅子上之後，現在的小玉對於葉尋可崇拜了。
上課的時候小玉還在思考葉尋是怎麼辦到的，隨後他寫了一個紙團，將這個紙團丟到了葉尋的背後這種上課小動作的情況。
讓葉尋想到了自己以前，接過了紙團上面寫著“你是怎麼辦到的。”
看著這幾個字葉尋隨後將自團捏在了一起，緊接著。
在葉尋的手中形成了一朵冰做的花朵，花朵的每一瓣，上面都刻了一個字，需要轉動起來才可以看清楚。
當葉尋將這個冰做的花朵放在後面的時候小玉整個人都呆住了，因為這樣的花朵是不可能從冰箱裡拿出來了，一定是他用的什麼辦法制作出來的，難道是魔法嗎？
想到葉尋之前說的他喜歡魔法，說不定他還會使用魔法，如果真的是這樣的話，那葉尋就太令人驚訝了，此刻的小玉十分的震驚他，沒想到葉尋還擁有如此多的力量。
而葉尋對此也只是報以微笑，他並沒有對小玉做什麼事情，但是此刻的小玉已經無比的崇拜葉尋了，而且葉尋身上有很多的謎題，她都感到意外。
在下課之後，小玉將葉尋帶到了一個角落問道：“你剛剛是怎麼做到的？”
就是那朵花只見葉尋張開自己的手錶示手上什麼都沒有東西，隨後他將手掌握住，在張開手的時候，掌心之中就多出了一朵花。
這是冰做的花，摸著它的時候上面還有著寒氣，這時候的小玉整個人都驚呆了他只能想到一件事，此刻的小玉驚奇的問道：“你也會魔法嗎？”
葉尋點點頭說道：“這只是小把戲罷了，像是冰還有火焰。”
他手中的冰花化作了火焰花最後又消失不見了，它們這個小動作並沒有引起別人的注意，此刻班上的同學覺得教室裡又多了一個怪咖。
接下來小玉可高興壞了，因為葉尋會魔法的話，這樣一來她的故事終於可以有人傾聽了，接下來花了一整天的時間，小玉都斷斷續續的給葉尋介紹。
她這一路是怎麼過來的，如何和聖主爭搶符咒，怎麼打敗那些黑影兵團？
不只是訴說，小玉還學的成龍做出飛身踢的動作，不過她一時間沒有站穩摔倒在了，還好葉尋將她接住了，兩人同時摔倒在了地上，看著雙方頓時笑了起來，對於孩子來說，最簡單的快樂莫過於此。
甚至在上課的時候也出現了這個問題，小玉說的太興奮了，在老師寫黑板的時候甚至還上前和葉尋搭話訴說自己和瓦龍等人戰鬥的場景。
雖然他很小，但是卻起到了關鍵性的作用，葉尋在那裡聽的也很起勁，此刻在上面寫字的老師終於忍不住了，他看著竊竊私語的。
小玉直接將手中的粉筆丟了過去隨後說道：“小玉你給我安靜一點，還有上來給我解一道這個題目。”
那沒粉筆直直的朝著小玉的腦袋飛了過去，不過在碰到小玉的眼前之時，小玉本能的閉上的眼睛。
然而當她等了一秒之後，卻沒有發現粉筆彈到額頭的疼痛感，睜開眼睛之後，卻發現葉尋正用兩根手指夾住了那個粉筆頭。
這讓小玉想起了雙指夾子彈的場景，實在是太酷了，她很想學這個，以後就再也不怕老師的粉筆頭了。
老師可不在意這些，她只是對小玉催促著說道：“好了，小玉快點上來，把這道題給我解開。”
看著眼前的題目小玉頓時感到頭疼，他解不開這道題啊，之前就沒有認真聽講，不過小玉發現自己的手有些癢，開啟手一看。
原來手中出現了一個紙條，這個紙條上面的字跡很明顯就是葉尋的，因為這上面是中文就沒有其他人了。
將這道方程式解開之後，小玉鬆了一口氣，差點要被訓了，而看到小玉解開了這道題目老師也沒有繼續追究，就直接讓小玉回到了自己的座位上。