底下的學生議論著，不知冥老師唸的意思。
冥憂將棋板整好，抬眸對上李尋的。
已經知道冥憂目的的李尋，怎麼會再毫無防備。
冥憂輕笑，瞭然李尋之意，不過是想暗自較量罷了，他冥憂何時退縮過。
於是右手指尖執一黑棋，翻手為上。
唇形微動，秘訣已成。
以線為引，牽制眾人。
底下的小孩眸色瞬間黯然無神，無形中，數條傀儡線以黑棋為凝聚點彙集著。
他們都成了冥憂的傀儡。
再對李尋投以挑釁的目光。
李尋自然不能任其妄為。
於是指鉗符籙，符光微弱，向前一劃，襲向冥憂。
冥憂卻將另一手尾指輕挑，符籙便在他眼前化為灰燼。
他懶散著：“你的能力，太弱了。”
“哦？”李尋腳下用力，即刻撐桌而起，右手一揮，無數符籙散落，紛紛遮蓋傀儡的雙眸。
剎時傀儡線斷開，冥憂覆手執棋，傀儡線重聚，向李尋而去。
李尋退卻數步，傀儡線如束繩，將他的雙臂纏住，令他動彈不得。
學生們的雙眸重新恢復眸色，好奇地拿下眼前的符籙，又見李尋在後方。
“怎麼有張黃紙？寫的什麼東西啊？”
“不知道啊，難道是老師發的？”
“......”
這裡，只有冥憂和李尋心知肚明。
“呵。”李尋笑著：“我們的老師真是喜歡開玩笑。”
有同學詫異回頭：“玩笑？李尋你在說什麼？”
他們是看不見那些傀儡線的。