於是她在自己的筆記本上隨手寫下了一句話：“你一身戾氣的討論別人的樣子真的很醜，下次要記得誇獎別人的同時也是在讚美自己的眼光。”
星期四下午最後一節課是英語老師的課，上課的時候，英語老師看到他們班後邊黑板上的板報，忍不住誇獎了班裡的學生。
之後英語老師心情異常澎湃的對全班同學說道：“今天看了你們這個板報，對我內心觸動其實很大。我突然就想到了我的青春。這樣吧同學們我們今天先不講課，我們就暢所欲言的聊聊夢想。Eve
yo
e,Do you have a d
&n?”
“有，老師！考上好的大學，找一份好的工作。”有同學舉手回答。英語老師笑了笑顯對然這個同學的回答並不滿意。
“成為一名出色的醫生，救死扶傷。會治各種疑難雜症，讓病人減少痛苦。”班裡前排同學接上。
“成為老師，像老師一樣培育祖國下一代的花朵。”說這話的是一個平時很文靜女生。
“自己創業。開闢屬於自己的人生。”何塵逸從座位上站了起來。
“成為一名出色的編輯，作家，留下寶貴的精神財富！”看到何塵逸站了起來說童茗也大膽的說了出來。
“我想當明星，歌手。”趙星也在一旁起鬨。
只有唐默和蘇諾沒有說話。“你呢？為什麼不說？你的夢想是什麼？”唐默偏頭輕聲地問蘇諾。
“我爸媽的意思就是讓我當一個老師，說老師工作穩定，所以可能是成為一名優秀的老師吧！”蘇諾一臉茫然的說道。
“從你的表情裡能看出來做老師並不是你的夢想，說真的我真挺好奇你以後想做什麼？”
“我想成為一名產品包裝設計師，我從小就沒對什麼職業產生過興趣，就單純的喜歡設計。蘇諾說這話的時候一往講臺上看了一眼，老師有沒有在看他們這個方向？
“我看市場上很多產品的包裝設計都感覺不好看，都不是我想要的感覺。”蘇諾說這話的時候眼裡有光。
“為什麼不說出來呢？自己的夢想自己做主。你自己才是你夢想的主人。別人代替你完成不了!”唐默繼續轉頭。
“我啊，從小又沒接觸過這方面的東西，我小時候在爸媽面前提過幾次，但是他們每次都會說我看電視劇看多了，我的夢想太不現實了!且設計師並不是像電視上看到的那麼光鮮亮麗，很累!”
他們不想我從事那樣的工作，從此之後我就沒再提過。蘇諾說到這裡時剛才說道夢想時眼裡的光又暗了下去。
“其實我倒覺得你很有這方面的天賦的，夢想是沒有高低貴賤之分的，它和時間一樣，對每個人都是公平的，每個人都配擁有夢想！”唐默想讓蘇諾堅持她的夢想。
“唐默同學，你來給大家分享一下你的夢想，我看你對夢想這個話題挺感興趣的，轉頭和蘇諾同學討論的挺起勁的。”英語老師在教室叫到了唐默的名字。
“短期內夢想是考上清華大學計算機系，未來的夢想是開發自己設計的軟體。”唐默簡明扼要的回答，並沒有理會英語老師弦外之意。
“好，坐下！”英語老師拿這個傲嬌學霸沒有一丁點辦法。