允熥對艾素說道：“你為什麼會使用這個數字計數？”
艾素說道：“陛下，這是東家帶過來的，他說印度人使用這個計數，比漢字簡便，所以讓我們使用這個計數。我們也覺得好用，所以就用上了。”
允熥思量片刻，說道：“艾素，你可願為官？”
什麼！艾素以為自己聽錯了，怔怔的看了允熥幾眼才反應過來，跪下說道：“草民願意！”
“朕任命你為戶部正九品的檢校，負責在戶部推廣印度數字。”
允熥當年剛剛魂穿到這裡時就想過等自己繼位了推廣印度數字，但後來漸漸習慣了漢字並且自己也不幹會計，就把這事兒給忘了；現在終於想了起來，當然要馬上推廣以防再次忘記。
艾素激動不已的扣頭說道：“草民謝主隆恩。”哪怕僅僅是正九品的檢校，好歹也是官，比現在給商人當賬房不知高到了哪裡。
艾素頓了頓，又說道：“陛下，草民的朋友麥國則，也十分熟悉印度數字，陛下可否同樣任命他為檢校？”他十分注重情誼，所以壯著膽子舉薦自己的朋友。
“不可！”允熥說道。‘膽敢欺瞞朕，不處置已經是法外開恩，還想當官？做夢。況且推廣印度數字一個人就夠，不需要多一個人。’他想著。
艾素不敢再說，被帶了下去。
允熥後來又在回京之前教給了艾素‘+、、=’這三個符號。他也不知這三個符號這個年代是不是已經發明出來了，但他就當已經出現了，並且叮囑艾素：“如果別人問你，就說這三個符號是印度人發明的，明白了麼？”
所以這一時空後世全世界都以為這三個符號是印度人發明的，就連印度人自己雖然在這三個符號又從大明傳到印度之前在本土找不到任何記載這三個符號的文獻，但也當做是自己發明得了，作為‘印度對世界文明的貢獻’吹了好久。
後來華夏的數學家依據這三個符號發明出了‘*、÷’這兩個符號。
……
……
店鋪的東家對麥國則說道：“雖然你被市舶司的差役抓走以後又被放了出來，但原本想要你為自家西席的我的那個朋友害怕惹禍上身，又不要你為西席了。”
“哎，我也知道你曾經為舉人更願意幹些讀書人的事情，但你現在還是繼續在我當賬房吧。”
“你剛剛從市舶司衙門回來，今日就休息一日，明日再接著幹活。”
東家說完了這句話，離開了。
麥國則咬牙切齒的說道：“皇上，你可真是個好皇上！”又暗恨艾素：“只顧著自己有了前程絲毫不記得老朋友。我看錯你了。”