這些的前提，都必須有充足的肥料，現在已有人畜肥，量是夠了，但是要想達到更好的收穫，必須得弄出化肥才行。
本著天天吃天然食物好，但是李悅的自尊心也遭不住這麼低的產量！
身為農業學院的教授身份表示這點更不能忍受！
化肥，要麼用鹽，要麼用煤，要麼用油！要油是沒有的，鹽的話，除非他找到一個青海鹽湖，要煤的話，加大煤礦採集可能會發生意外事件。想想也只能先去石頭部看看了。
一邊，由於那幾個管理者教學全部完成，接下來就有他們教授他們部門的族人，每天由他們檢查作業，每週由4位首領抽查，新來的兩個部落的人由4個首領分別教授2個首領，額，是琉璃和圓圓的妻子大壯一起在李悅這裡學習。
部落里弄出的紙由於只是李悅簡單的口述，結果就是偏硬偏厚，李悅拿著這個尋思著，這個不適合寫字，但是生產出來也不能浪費是不是？
可以用在那些地方呢？現代到是可以裝載書本，或者做物體包裝、傘、扇子………太多了，總之用處還挺多，那這個可以繼續生產下去。
至於書寫的筆，是毛筆，墨水原料墨石，是由石頭部落搬運過來的，平時他們也用來記錄東西。只是沒想到可以墨磨細加水這樣用。
一邊學習，一邊建造溫室大棚，時間流逝到冬季，溫室建造完成且都種下了作物，短短時間裡都發芽了，水培的作物也恢復精氣神，這邊進行的非常完美。
可惜學習那邊就差人而意了。
當初族人第一次種植作物的混亂被複制到了學習上。
“不行！我要瘋了！”這是和翹一直護理養殖場的阿虎，平時對著豬牛馬羊這些數量龐大又臭又吵的動物都沒瘋，到是教了幾天族人他就要瘋了！
“懲罰我不吃肉吧！我不教了！”吃貨大牛也崩潰了。
“我也是啊！偏偏這幾天的飯菜都辣的吃不了，連湯裡都飄著辣椒和花椒”綠茵吐槽。
“估計……他們也和我們一樣吧”行草猜想。
“哎，祭祀大人可真折磨人！”
“學這個有啥用！多做吃的不好麼！”大牛憤憤不平。
“大牛，不學這些以後你連書都看不懂”綠茵說。
“我看書幹啥？”
“祭祀說的話你沒聽麼？他會出菜譜！會出成語集！”
“哎，菜譜不錯！”說到吃，正種他的紅心。
“不止，祭祀大人還說以後部落會越來越大，以後有大事都會寫通知貼在各個部門，你個部門負責人不僅要會看，讀，必須還要寫！”行草在一邊釋出小道訊息。
“對，我聽祭祀的意思就是這樣，族人的意見和提議給我們，我們的成功問題等都要寫報告給首領，再由祭祀看。”阿虎證實行草小道訊息的真實性。
“……”其餘人：“看來部門負責人不好當阿！”
但是好處是有的，在衣食住行上面他們有優先的選擇權。
其餘的李悅也不敢多弄，到時候讓族人看到就會分配不均而引發內部矛盾。