而大和旁邊，就匯聚了一堆人，像是班級的中心點。
看到這一幕，帶土就知道自己是不用擔心大和的校園生活了，這看上去可比他一年級的時候要爽。
就在帶土思考自己要不要撤退的時候，日向織子聽到大和誇帶土，眼睛一亮，拿著一個小本本就是朝著帶土走去。
大和暗道不妙。
日向織子是一個十分好學的好學生，是一年一班的理論第一，甚至已經開始超前學習高年級的理論課了，大和就經常被她問各種忍者知識。
但大和也只能回答忍者知識的問題了，像是數學國文歷史化學什麼的，他還得和日向織子請教。
在大和印象中，帶土是一個理論苦手，經常被卡卡西各種嘲諷，這要是被一年級學生給問住，該有多尷尬。
“大和說你是一個很厲害的前輩，我能問您一些問題嗎？”日向織子快步上前問道。
“哈哈，當然沒問題。”
帶土一臉輕鬆笑道，心中為大和豎起了大拇指，不枉他之前請大和吃飯，還知道宣傳他的事蹟。
“抱歉，帶土前輩，有時間我會請你吃飯道歉的。”大和心中默默給帶土道歉。
“太感謝了，那我開始問了。”日向織子露出開心的笑容。
緊接著日向織子從建村初期的歷史問起，再到地理策略題，最後再到數學雞兔同籠這些經典題目。
讓大和出乎意料的是帶土居然對答如流，沒有一題露怯，就是答數學的時候慢了一些。
這還是那個理論苦手帶土嗎，大和十分驚訝。
“你們見過夜晚十二點的書桌嗎。”感受著周圍學生驚訝仰慕的目光，帶土表面不動聲色，心中十分得意。
他早已經不是那個會因為理論成績差而無法晉升上忍的宇智波帶土了，現在的他除了每天修煉，也沒少看書。
一開始帶土學習的很艱難，看了沒一會就犯困。
但是帶土一想到自己因為文化水平不行沒當上火影，可能會被當上火影的卡卡西嘲諷，就硬著頭皮看。
學習了一段時間，帶土逐漸養成了習慣，後面哪怕是枯燥無味的數學書，也不會出現看著犯困的反應了。
這時，集合鈴聲響起，教室內的學生們紛紛動了起來。
大和走到了帶土旁邊，“帶土前輩，今天你怎麼來了，是來參加我們學校活動的嗎？”
“嗯，閒著沒事來逛一下。”帶土點頭道。
兩人一邊聊一邊去往集合地點。
路上帶土還看見了他曾經的班主任老師池谷勇。
“池谷老師。”帶土一臉熱情走上去打招呼道。