“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體，分惡死亡而樂不仁，是猶惡醉而強酒。”
隨後老夫子讀起了這一篇的文章，當講了一篇文章之後，抬頭看向下面的各個學子，當看到周安的時候一愣，他沒有見過這個學子，而且穿的是武服，帶著兵器，不過也沒有在意，畢竟在書院中有怪癖的學子也有不少。
在這個時代都很開明的，即使有穿另類的衣服，也以為新奇而穿，所以不像前世的古代衣著不好就會訓斥，儀態不好就會不滿。
“昨天我仔細講過一次，誰還知道它的釋義。”老夫子向著下面的學子說道。
下面的學子只有一個人慢慢的舉起了手，這個學子還是個女子，穿著錦羅紫裙，好似一朵紫羅蘭嬌豔而芬芳。
“都還不如一個女子嗎？”所有的學子低下了頭，不敢看老夫子的眼睛，而這個女子則有些不悅，女子怎麼了，怎麼就不如男了。
“李玉萱你來說。”見其它學子還沒有舉起手，老夫子冷哼一聲，說道。
李玉萱站了起來，說道：“古國三代獲得天下是由於仁，失去天下是由於不仁。諸侯國家的興衰存亡也是由於同樣的原因。天子不仁，不能夠保天下；諸侯不仁，不能夠保住國家……”
李玉萱朗朗上口的說道，不一會就把這段文章的釋義講完了，
“不錯不錯，講的很明白，不愧是書院的天才，明年的舉人匯試，看來你能成功透過了。”老夫子讚賞的說道。
“謝謝夫子誇獎。”李玉萱一福坐到了座位上。
“現在仁得天下，不仁則失這篇文的釋義又講了一遍，大家都明白了沒有。”老夫子看到很多的學子躲閃不敢與他對視，很明白還有很多學子沒有記住，他有些怒其不爭，這麼簡單文章的釋義都不明白，隨即說道：“這本書就放在案板上，下課之後每人抄一遍，回家去背，一天之內背好，明天上課的時候我檢驗，不透過者，以後不要上我的課了。”
“好了，今天我們正式講課，我今天講的是這篇文章的中心，仁，仁是什麼，仁就是仁愛，指的是以人為本，富有仁德，乃君子之風也……”
洋洋灑灑的老夫子講了一大篇，講的周安直打哈欠，他可知道仁可不是這麼好講的，仁可是有很多種意思，看這個老夫子講的仁，大意就是要有仁心仁義，要有君子之風，不要走入邪門歪道，當說到邪門歪道的時候還不停的看自己，好似說的那個人就是自己。
周安不想呆在這裡了，這講課也太枯燥了，一起意思都沒有，再說他也不是真在這裡聽課的，他是來報名的，只是應急而呆在這裡而已，所以見老夫子正搖頭晃腦看著書講仁的時候，他就想要站起離開。
“這位學子你站起幹什麼，難道你對仁有不同的看法，你給我說一說。”
周安剛站到了一半，老夫子就向著他開口問道，
周安臉色一晦，把站到一半的身子全部站了起來，沒有想到被老夫子看到了，這下糟了，他雖然是個秀才，還是個神童，但是這畢竟前身所得，現在他雖然看了一些書，只知道這些字是什麼，大概意思就不錯了，更不要說出這麼高深的問題仁是什麼。
雖然前世的時候仁有很多意思，但是要是用古文言文的意思講出來，他學識沒有這麼高，講不出來，他總不能把老夫子打一頓，直接離開吧，那麼他在建安書院徹底黑了，他可是還要找會古字的人，可不能黑化，所以周安有些杯具了，他腦筋急速轉了起來，突然他想到了一段類詩的詞，眼睛一亮說道：“我不懂仁，但我會用一首詞，我用這首詞說出來！”
老夫子鬍子一抖，氣的他差點說不出話來，他講了半天的仁，結果你一句話不懂，直接讓我這半天的功夫白費了，可是後來聽到周安要用詞出來，有些好奇，所以沒好氣的說道：“那你作吧，我看看你這首詩是怎麼來表達仁的。”
為天地立心！
為生民立命！
為往聖繼絕學！