南森搖頭道：“用不著我讀。因為是兒童文學，單詞都很簡單。你可以自己來。”
克萊內爾更加好奇了，接過報紙。
《Le Petit Prince》，
《Te Prince》，
“小王子？”
克萊內爾詫異，
“而且，竟然是雙語！？”
南森解釋道：“這不難理解。兒童文學，主要的讀者肯定是小孩子嘛~陸爵士看重教育，所以採取了雙語模式。讓孩子們多學一門外語，總歸是好的。”
儘管英國的教育一直是雙軌制，但20世紀初還沒有魔怔的快樂教育的說法，
大家該卷還是卷。
像克萊內爾這樣的貧苦家庭，也知道讀書的重要性。
他贊同地點頭，
“有道理。我先讀讀看。”
他不懂法語，所以只讀英語。
本以為是給小孩看的東西，自己粗略讀讀也就完了，
可不知為什麼，他竟然不知不覺間沉浸其中。
時間分分秒秒地過，
忽然，
叮鈴鈴——
提醒上工的鈴聲響起。
克萊內爾才從《小王子》所營造的那股氛圍感中抽離出來，無意識地將報紙遞還給南森。
南森小聲道：“老大，你……”
說著，遞了手帕過來。
克萊內爾詫異，
“怎麼？”
南森沒有正面回答，只是無聲地指了指眼角。
克萊內爾摸摸右臉頰，
有些溼潤。
“我……哭了？”