“哼！又是康黨的觀點！要我說，他就是雅各賓派的鼓吹者罷了！”
有趣的是，雅各賓派正是法國大革命中的一個派別。
蔡元培有些不滿，但沒有直接表達。
反倒是蔣國亮直言道：“辜先生，你這話說的就不對了。如果沒有甲午戰爭，我們還能悶著頭裝自己很強大，可事實呢？不維新不行啊……”
辜鴻銘又準備反駁，
蔡元培趕緊道：“先別說了！聽陸教授演講。”
三人中就辜鴻銘一個懂法語的，
結果，這一討論，再回神時，卻發現陸時已經在做總結性的發言了。
辜鴻銘不滿地瞪了瞪兩個年輕人，這才繼續翻譯。
只聽陸時說：“總之，國王認為第二等級還是聽話的，遂把加稅的提案放到三級會議討論。結果呢？第三等級以十七票的微弱優勢取勝，加稅法案沒能透過。”
後面的事，眾人都知道了。
路易十六出爾反爾，強行要求加稅，
第三等級代表遂宣佈成立國民議會作為回擊，之後將國民議會改稱制憲議會。
路易十六還沒有愚蠢透頂，意識到第三等級此舉將危及自己的統治，遂調集軍隊企圖強制解散，
於是，轟轟烈烈的大革命開始了。
陸時聳聳肩，
“現在，大家明白了嗎？”
下面的學生懵逼，
雖然學過歷史，但教材裡不是這麼說的啊！
他們是聽了陸時的講解，才意識到原來各個看似孤立的事中暗藏著聯絡。
有人說：“這就是現代史學嗎？”
陸時無所謂道：“那是別人起的名字。我只是將我研究歷史的方法分享出來了而已。”
他繼續道：“當然，除了經濟，還有文化上的因素。17世紀及18世紀，伴隨著啟蒙運動，人們開始認為這個宇宙的秩序是可以透過理性來掌握的。這讓君權神授……”
此時，有個學生舉起了手。
陸時輕笑，
“不錯，有長進。剛才還是直接站起來發言，現在知道該舉手了。”
現場再一次鬨堂大笑，
“哈哈哈哈！”