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第二章簡單易學的 (1 / 4)

躺在有些硬的床板上。

沈寒繼續研究這份玄妙的能力。

典籍能夠提取出詞條來,那其他物品能不能?

或者說哪些物品可以提取詞條?

想到這些,沈寒開始在屋子裡四周巡視。

屋子簡陋,本來也就沒有多少東西。

【破舊的鐮刀】

【劣質的鋤頭】

【蟲蛀的床板】

【發黴的桌腿】

......

看著眼前浮現出來的一行行小字,沈寒終於明白了提取詞條的方法。

自己需要認真專注的盯著一個物件,探查它的屬性,這樣便可以顯現出物品的詞條。

閱讀《山河煉體術》時,自己比較認真,也難怪會第一個看見這本典籍的詞條。

目光凝聚。

”提取!”

【蟲蛀的床板】詞條被提取,直接變成了【床板】。

躺在上面吱吱呀呀叫個不停的床板,立刻安靜。

按照這個法子,沈寒將其他幾個物品的詞條都給提取出來。

再次感受下,沈寒覺得自己的精神力也有提升。

這提取詞條的秘法,似乎還有提升精神力的作用。

完全明白這一份能力的用法之後,沈寒連忙起身,從抽屜裡翻出一本書來。

《啟蒙》

這是大魏孩童讀的書本,所有走文人之路的,大概年少時都曾讀過。

聚精會神,沈寒開始翻閱起了這本孩童讀物。

上面的內容確實很簡單,註釋又無比詳細,五六歲的孩童,稍稍識字便可通讀。

凝神觀讀了一刻鐘左右,這本《啟蒙》上,終於浮現出一行小字。

【簡單易學的讀本】

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