燕妮還記得喻丹青說的是：“乖乖隆地咚，韭菜炒大蔥”。
蘇麗娟說的是：幹麼事呀？
燕妮覺得這些方言都能聽得懂，輪到田甜的時候，燕妮就聚精會神了，她想看看有沒有人能聽懂南通話。
“酷子歪了酷多西哇，孩子歪了孩低西哇。”田甜說完，下面一陣安靜，然後聽到有人小聲說：“這是日語嗎？”還有人小聲說：“啥西哇西哇的，解釋一下唄。”燕妮快憋出內傷了，隔壁桌那個叫劉洋的同學伸過頭來問道：“嗨，你們是同鄉吧，這話啥意思？”還有人問喻丹青：“你們都是江蘇的，你能聽懂她說的是什麼嗎？”蘇麗華則是直接拒絕：“別問我，南通話只有南通人自己懂！”
最後還是田甜自己解釋了句義：褲子壞了褲檔先壞，鞋子壞了鞋底先壞！
南通話是一本多難懂的學問呀。
隔壁桌的同學不安份起來，又來問燕妮：“同學，你也講兩句你們家鄉話唄，我懷疑就那一句難懂，其它的我應該能猜出意思來。”
不用同桌叫，就輪到燕妮的自我介紹了，同學們都堅起耳朵，估計都有跟劉洋一樣的疑惑。
“鍋裡沒鹽，我替扛。”燕妮說完，教室裡都安靜了，40張懵懂的臉，一至朝向燕妮，班主任老師也投來疑惑的目光？這是什麼？每個字都懂，可是連成一句話就不明白了！
“好吧好吧，翻譯給你們聽”燕妮有些小得意：“這句正解是”燕妮故作停頓：“家裡沒人，我去叫”
“嗐，這麼簡單的話。”全班一片譁然。
叫完鬧完，班主任把課表貼在了黑板邊的牆上，按入學成績臨時選了班委，書本連同借書證一同發到每個人手上。燕妮拿著借書證，下課後第一時間奔向了圖書館。這可是燕妮心之嚮往的地方呀。從小學到中學，學校沒有過真正的圖書館，一直垂涎大學的圖書館，聽說大學的圖書館好大好大，終於可以見識一下了。
工運學院的圖書館有三個，兩個是供學生自習的借閱室，這裡面的書是不可以借出去的，一個專門借書的，裡面一排一排地擺滿書架，書架上的書分門別類地碼放整齊：國內的，國外的，藝術的，歷史的，地理的，小說，散文……太多太多了，燕妮挑花了眼，這也想要那也想要，可圖書館規定只能借五本。燕妮遺憾地精挑細選了五本書，視如珍寶地抱回宿舍。田甜已經幫她把飯打好放在了宿舍。
書對燕妮來說，書真的是個好東西！小時候在農村，根本沒有課外書看，燕妮唯一看的課外書就是舅舅在村裡拿回家的農經類雜誌，燕妮也會看得津津有味。燕妮的小時候的課餘生活，除了舅舅家的雜誌，就是廣播和收音機裡的評書了。《三俠五義》《小五義》《隋唐英雄傳》《水滸傳》《三國演義》，單田芳，田連元，劉蘭芳等等這些老藝術家，是燕妮的文學啟蒙老師。
下午沒有課，燕妮就躺在床上，一本又一本貪婪地看著書。
三流大學也有三流大學的特色。學校沒有電視裡其它學校的那種社團，但卻有同學自發組織的小演出。比如圖書館門口，會有抱吉它的幾個男生，邊彈邊唱，引來無數小迷妹駐足。
燕妮每天經過圖書館門口，都會看到這個壯觀的場景，但燕妮從沒有停下來看過，歌聲是好聽，但……燕妮擠不進去，再加上160的小個子，300度的近視，踮起腳也看不清這黑夜裡彈唱的是帥哥還是恐龍呀。