倒不是他們互相舞弊，開玩笑，互相判卷是莊文的臨時起意，除非他們會時間脈術，能夠預知未來。
他頭疼是因為有四百多人滿分。
這就比較麻煩了。
為了挑選出足夠優秀的人，這張卷子上題量很大，而且最後一道題是超綱的。
也就是說，最後一道題不是《空間脈術初識：虛粒子》那本書裡的東西。
他終究是低估了這夥人為了能夠成為他的學生，學習到空間脈術，能付出怎樣的努力。
他們竟然有這麼多人，寫出了答案。
當初答應了大家就是一次考試確定名額，現在改變或者增加條件終究是不太好。
更何況，這些都是好苗子啊！
所以，思慮再三。
莊文最終決定，把四百二十三個並列第一名全部錄取。
於是，空間脈術高研班正式開設。
高研班分為四個班，四個班同時上課，每天下午從兩點到六點。
上課地點就在雲海大學。
告訴學校，讓他們安排一個地方就好了。
至於上課的教材。
對不起，沒有，不需要！
準確來說，莊文開設高研班，就是為了編纂出一套適合於這些博士生學習的教材出來。
真正適合的教材，當然要從學生自己的學習方法裡獲取。
根據這些人的思考思路，總結出一套適合於大多數人的方法。
再經過莊文腦子裡的雲落的記憶得印證，完全可以在結課之後，就出來一本非常合適的教材。
嗯，然後讓他們這些人拿著去教授其他人，完美！