親自被老師帶回來的莊文引起了一定的關注，不過，因為大家還在做卷子，所以也只是瞥了他一眼而已。
莊文回到座位，肖瑤靜讓他快點做卷，第二節課上課準時進行聽力部分的答題。
蟲之語的卷子分為筆試和聽力兩部分，滿分一百，各佔五十分。
時間上也是各佔一半，考試後半截開始聽力考試。
莊文用了五分鐘就把筆試部分答完了，按照雲落的記憶來說，他現在的蟲之語水平是專八級，可以和九成九的高智慧蟲獸進行無障礙對話。
不過，鑑於今天已經惹到了“小妖精”，他還是裝做在做題的樣子，避免引起她的關注。
嗯，實際上他是在思考一個脈術模型。
第三節課的下課鈴打響，肖瑤靜開口道：“好了，五分鐘後開始聽力部分，大家要上廁所的趕快，準時開始。”
基本上沒有人動，有些人硬是憋著不去。
無它，筆試部分還沒有寫完，想要再掙扎一下。
比如莊文的同桌韓自在。
他的兩條腿幾乎要綁在一起了，眉頭皺起，臉上滿是糾結。
忽然，他瞟到了莊文的卷子，然後瞪大眼，低聲驚呼道：“我敲，你翹了十五分鐘的課，竟然都做完了！”
莊文聳了聳肩，道：“瞎做唄！”
韓自在顯然也是這麼認為的，他剛才專注做題，沒有注意其實莊文很早就開始“夢遊”了，還以為他是為了應付肖瑤靜，方才瞎蒙的。
於是，他很是仗義地說道：“要不要抄抄我的，四十分不敢說，三十分還是可以拿到的。”
他說的很對，剛才莊文掃了一眼他的卷面，筆試部分三十五分。
莊文笑著拒絕了。
很快，聽力開始了。
這個“聽”並不是依靠耳朵，而是要用精神力，去感受精神脈動。
肖瑤靜開口道：“下面開始蟲之語考試第二部分，聽力部分。
聽力部分第一節，聽下面十個脈動單詞，將你聽到內容用華夏語寫在相應位置。
……
聽力部分第二節，聽下面十個脈動短句，將你聽到的內容用華夏語寫在相應位置。
……
聽力部分第三節，聽下面三個脈動語段以及每個語段對應的問題，將你聽到的問題的答案用華夏語寫在相應位置。
……