玄辛歷三一二九年，新年剛過，學院廣場中，學子論道。
值此畢業預演之季，各人盡展所長，展現自己在這些年間學業有成的結果，作為畢業論道的課題。
近二十年的寒窗苦讀，令得學子們遍讀經典，飽學多才，雖然還遠遠稱不上是通曉萬物，但卻也足以在凡間成為頂流人物了。
在這當中，各人探索方向和擅長技藝也有所不同，李柃按照分科而學的方式，將其大致分為治學，工藝，法門三大類，各自又包含不同的學科。
其中治學是學術性質的理論研究，用於探索香道原理，編修香史經典，以成為香道學者為目標。
工藝是天工開物，主張動手實踐的能力，以成為靈香匠戶為目標。
法門則是擁有靈根資質的修士所學習，以成為香道修士為目標。
在這當中，富有餘力者可兼修各科，獲得更為優異的評價。
在此之外還有雜學，相容外道科目以及成為香道商人的工商金融知識。
李柃正在用自己的方式，潛移默化改變整個北海修仙界。
“下一位，聶英智。”
不知不覺中，叫到了聶英智的名字。
就在這時，遠方一道遁光飛來，李柃的身影出現在了人群上空。
眾人連忙中斷答辯，起身行禮道：“參見宗主。”
負責年度考評的欽天院次席長老上前見禮道：“不意宗主竟然親自到場，現今正在進行內門資格的初評，不知宗主有何見教。”
李柃道：“不必管我，你們繼續進行就是。”
“是。”次席長老應道。
“弟子聶英智參見各位師範，參見宗主。”聶英智按捺激動上前見禮。
欽天院次席命人給李柃搬來椅子，自己也重新坐下，道：“你開始吧。”
聶英智道：“是。”
他主修的是法門類，但實際上，本宗對修士要求極高，至少也得再兼治學或者工藝。
至於鑑定，那是基礎之中的基礎，所有科目都要涉略的必修課。
他在這些方面都表現的非常優異，面對考官們各種各樣的問題，也是應付自如。
最後是展現法門的環節，聶英智應欽天院三席長老要求施展出了自己掌握的幻化神通，頓時之間，雲霞籠罩，宛若天花亂墜的光華在頭頂呈現出來。
在這光華之中，隱約有煙龍浮現，身軀似虛還實，散發著淡淡的壓迫力。
這是結合生雲香，龍火香，人面香諸物凝練而成的香道幻象，以特殊法門招引出來，是為幻化。
它擁有著偽相的特徵，兼具罡煞化形之法，本質上也是一種香神，只是尚未能夠真正顯化，因而稱作幻象。
等到築基之後，接引天地之力，施展乾坤借法，立刻就能實化，成為強大的戰力。
再往後，香神氣蘊化象，則又是法相變化的範疇了，那些太過遙遠，遠非尋常弟子所能企及，因此學院教材當中連提都沒有提及。
明眼人都能看得出來，這裡借鑑了夢道的一些借假修真之法，從形，象，氣，質諸般層面逐漸填充，是一種相當經典，也相當高明的修煉路線。