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第五十四章:教學 (1 / 2)

蘇融融其實心裡也有些奇怪,怎麼好端端的文恭就開始和縣令嗆了起來,平日裡文恭根本就不是那樣的咄咄逼人的。

太過於好奇以至於蘇融融問出了聲,“文恭,今日在縣令面前你為何突然態度大變,和縣令嗆聲對你並沒有好處的。”蘇融融作著一幅擔心的模樣。

這女人是不是傻啊,果然是太傻了才會被人欺負,文恭搖了搖頭,“你只是來幫忙的,不是來被人壓榨的,腿上本來就沒好,再被人壓榨,豈不是要傷上加傷?”文恭現在覺得自己跟著來是對的,不然以蘇融融這個性格,遲早要被人欺負死。

這話確實有道理,蘇融融仔細想了想,自己的善心確實被人利用了,將自己的義務幫忙變成了沉甸甸的責任。

她突然就明白了今日文恭為何和縣令嗆聲,那是在維護自己。蘇融融第一次感受到如此直白的維護,心中不禁覺得感動。

不僅僅是感動,還有的是對文恭的好感,這個男人有擔當會護著自己,如果沒有那個約定的話,也許事情就會不一樣了。

蘇融融趕忙打斷了自己的想法,不能再想了,文恭也許只是下意識的維護,並不是專門為了自己。

雖說蘇融融是這麼想的,但是對文恭的好感還是隻增不減。

第二天本來說是要去看看鑿井的情況,可是蘇融融的腿有些疼痛難受,只好留在了廂房歇息,讓文恭自己去看情況。

但是文恭不可能自己單獨去的,他放心不下蘇融融的情況,便讓趙泯去幫他們看著,稱自己不舒服需要休息,也留在了廂房裡陪著蘇融融。

“文恭,你怎麼沒出去?”蘇融融看著進到廂房裡的文恭,有些奇怪,自己明明讓他去看鑿井情況去了。

面對蘇融融的問話,文恭顯得有些尷尬,“額,我身體也不大舒服,就也留下來休息,鑿井那裡我讓趙泯幫忙去了,他跟著我們這些天,對於鑿井也有些熟悉。”

蘇融融點了點頭示意自己知道了,兩人各自坐在廂房兩側做著自己的事情,氣氛上有些尷尬。文恭想要打破這份尷尬卻又找不到合適的機會,只好呆坐在那裡看書。

就這麼呆呆的坐著屬實是有些無聊,蘇融融看見書桌上有筆墨紙硯,就想著趁著沒事偷偷練習一下毛筆字,省的有用的時候不會。

拿過筆墨紙硯,蘇融融憑著直覺將東西擺放好,撩起袖子攤開紙,就準備磨墨寫字。剛寫了沒幾個大字,硯臺就被蘇融融不小心帶到了地上,碰撞出了清脆的聲音。

文恭自然也是聽見了這個聲音,抬眼看到蘇融融尷尬的模樣。只見蘇融融將硯臺拾起來,又開始了練習。

在文恭看來,蘇融融的動作十分的生疏,基本就是剛剛開始接觸筆墨的樣子。難不成之前從未有人教過她使用筆墨嗎?

不自覺的文恭心裡就有些心疼,覺得沒有人教過蘇融融如何使用筆墨。想想最開始自己對她的印象,好像確實沒有什麼機會可以學到關於筆墨的東西,當下裡文恭就心疼起來,決心教蘇融融使用筆墨。

但是文恭並不知道怎麼去教,如果貿然過去搶過筆墨教的話,很容易傷害到蘇融融的自尊心,現在文恭可是不想讓她收到傷害,特別是來自於自己的傷害。

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