“他們的文化課還不到400分呢，卻因為天生靈根，不用學武鍛體、誕生內氣、後天返先天，天生就能修煉修仙功法，成為高高在上的練氣修士，不用學習就能修煉加分200多分，遠遠將我們這些每天熬夜苦讀到晚上兩點鐘的人甩在身後。”
李俊豪隱露不甘。
江定知道，其實他是非常自傲的，沒有法力和神識，硬是將文化課學得比大多數練氣修仙者好。
但這種自傲在現實的差距面前被撞得粉碎。
不管是在學校裡的分數，還是以後社會上的地位，甚至是壽命，都遠遠比不過。
“……第十四名，鄒希圓，文化分411分，修煉377分，總分788分。”
班主任郭魁一直板著的臉總算有了一絲笑容，頭微微抬起。
“練氣二層，比之前進步了，繼續保持這種勢頭，距離高考還有一年，到時候如果能突破練氣中期，或者地理生物歷史化學分數再提高一些，黔靈大學修道繫有望！”
之所以是這幾科，是因為藍熒星教育的目的是選拔修仙人才，語文、數學、物理這三科涉及修仙的功法經脈運轉原理，還有符籙、陣法三大相關，極難極難，非有天賦和努力不可提升。
不過高一高二已經學完了高中課程，剩下的一年除非出現奇蹟，不然這三大基石學科想要大幅度提升分數基本不可能，只能在另外幾科下功夫了。
至於思想品德，這是考察對仙門體制理解、擁護程度的學科，只要是正常人正常學習，別有太多異端思想並且寫出來基本就能及格。
但是高分，同樣很難，很主觀，沒有特定的答案，由仙門先賢底蘊——中央陣靈計算機閱卷，並且根據它的程式邏輯，以試卷、學生過往經歷、網上和現實言論甚至家庭政治背景等給出分數。
歷年以來，都有思想品德高分試卷出現，但基本上卷卷都不同，無數輔導老師研究不知多少日夜，都沒有找出什麼共同點，提升很難。
這也是江定文化課和修煉課都不出彩，卻能進入一中的原因。
一中的老師校長都是擁護仙門的嘛，政治覺悟極高，怎麼會放任有才能的人被遺落在校外。
教室內二十餘人的目光全都投向一名有些雀斑的女孩，羨慕，炙熱，自卑等各種複雜情緒。
修道繫有望！
江定的心情也十分複雜。
修仙者的優勢，
太多了！
練氣期，修煉加分200，練氣二層加分20，熱兵器重機槍的使用，精準射擊、超界射擊、覆蓋射擊三大科目，他們有神識的輔助輕易能夠拿到三十分的武者極限滿分。
——剩下的三十分，名為坦克駕駛作戰，沒有神識的武者，哪怕是先天武者，號稱堪比練氣，可連參與的資格都沒有。
“第十名……”
“第九名……”
……
“第二名，武天力，練氣五層，文化分730分，修煉加分467分，總分1197分。”
刷！
瞬間，幾乎所有的目光都被吸引過去了，包括那些同為煉氣期的人。
那是一個自信陽光的帥氣少年，微微頷首，禮貌地回應四周的同學。