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三行詩 6.太理解抑或太熟悉 (2 / 3)

唯唯:“你怎麼寫的?”

於木木:“旭日東昇,升旗手邁著整齊的步伐走了過來。”

唯唯:“你可以加點側面描寫,或者細緻的描寫場景來引出升旗手的動作,他們那時應該會是怎麼樣的想法,或者他們應該是什麼樣的動作,他們升旗的那一瞬間應該又是怎麼樣的想法等等這些,,,”

於木木:“聽起來很複雜的樣子。”

唯唯:“來,我大概給你拼一下,比如,你可以這樣寫,,清晨,遠方初升的太陽散出了些微的光芒,升旗手背對著光芒傳來的地方,看不清他們臉上的表情,隨著國旗的升起,遠方也伴隨著這一種律動遙相回應,太陽在他們的後背升起,像未來的他們一樣。”

於木木:“哇,原來還可以這麼寫的嗎?”

唯唯:“也不盡然了,我這也是隨便拼的,容易讓人感到太過刻意,只是給你個大概的思路,就是從側面描寫然後烘托你想要表達的主體,寫得太多又容易讓人覺得做作,具體的度還得你自己把關。”

於木木:“大概明白了,,,大,,概?”

唯唯:“反正就是這樣,設身處地的想一下,你要描述的東西,在那個對應的時間,有可能會有一些什麼樣的心理活動,又會因為心理活動而在外部表現出什麼樣的樣子。”

於木木:“你到底是學書法的還是學心理學的?”

唯唯:“沒有那麼誇張了,就平時看的小說多,有些寫得好的小說,文筆也是很好的,細緻而又不做作。”

於木木:“我都沒時間看小說,真的好忙啊。”

唯唯:“就隨便讀讀,因為一個人的文風是固定的,讀上幾段就大概知道這個人的寫作是什麼樣的一種風格,然後嘗試用他的方法代入自己平日裡的一些寫作中。”

於木木:“其實你也可以寫小說的,我覺得。”

唯唯:“水平不足,我還是有點自知之明的,要是隨便個人都能寫小說,這個世界也太浪漫了一些。”

於木木:“我覺得你真的可以去試試。”

唯唯:“以後再說吧,或許以後某個時候突然觸發了我的寫作魂,我一定會去試試的。”

於木木:“什麼時候嗎,,,要是你真的寫小說了,記得發我一份,我想看你這個文科生和我這個理科生的區別在哪裡。”

唯唯:“說不定的了,比如,,,你們離開我的時候,我要是傷心,說不定就會寫一本小說來祭奠我死去的,,,友情。”

於木木:“我們一直都是好朋友,怎麼可能離開你。”

唯唯:“唉,,老朋友,有你這句話我就挺開心的了。”

於木木:“我突然想到了一個人,冉雨曦,她那時就不聲不響的離開了,就像從這個世界蒸發了一樣。”

唯唯:“冉雨曦………”

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