蘇市傳媒大學講堂內。
江哲的學妹學弟們臉上駭然一片。
緊接著議論聲便響徹整個大廳之內。
“沃日，江學長好踏馬吊啊！”
“這個想法這個概念，再弄些方程把論文寫出來，發表國外雜誌，都不敢想象！”
“宇宙大迴圈，我竟無法反駁！”
“...”
江哲的聲望在學弟學妹們眼中更上一層樓！
江學長之前不僅呼籲人們環保，更用物理解釋出了人生來的意義。
這每一個概念，都是對物理與哲學極為了解方能有所領悟的。
這裡的學霸也在江哲的面前感到自愧不如。
講臺上。
衛民與衛國二人久久難以平靜。
物理教授的衛國嘴中一直在呢喃著：“宇宙迴圈...資訊不滅...宇宙輪迴...引導悖論似乎真的能夠用這一套解法！！”
他以前教導江哲時，從未往這方面想過，只是覺得這不是專業人士該想的。
突然間，被江哲這般提出來，他竟覺得真有這種實現的可能！
為什麼江哲上學時沒發現江哲的腦子和思維這麼新呢？
難道他以前一直在藏拙？
......
蘇市境內。
萬家燈火依舊，許多人都守在電視機前觀看著這一幕。
即使平時不熱愛科學的孩子家長們，也被江哲新穎的概念所吸引。
由於江哲講得過於通俗易懂，讓更多的小學生學霸也瞭解了一切，除了個別的概念。
“爸爸，什麼是【黑洞視界】啊？”
“媽媽，大哥哥說我們人類也有好多資訊，這個資訊在哪裡啊，我怎麼沒有看見涅，是在我肚子裡嗎？”
“爺爺，你不是以前的高中老師嗎，e=mc方是什麼東西啊，還有薛定諤方程是什麼東西啊？”
“...”