那負責測量精力的胡老師立馬走到柳生南面前，在精力測量儀上按動幾下按鈕，“你調動自己的精力，然後將手放到精力測量光球上，感受精力測量光球上的能量，並控制你的精力去吸收精力測量光球上的能量就行了。”
精力測量儀器上的精力測量光球呈水晶狀，其中毫無雜質，就像一個玻璃球。
柳生南調動周身精力，將其匯聚雙手之上，然後緩緩的注入精力於測量光球之上。
精力測量光球頓時光華閃爍，白色一閃而逝變成了綠色，綠色的能量逐漸加深，似乎要將柳生南的精力吞噬一般。柳生南絲毫不慌，將自己的精力瘋狂的向精力測量光球內宣洩，稍時綠色的精力光球變成了墨綠色。
胡老師站在柳生南旁邊提示，“現在引導你自己的精力回體。”
柳生南照胡老師的提示而做，引導精力進入到自己的體內。精力測量儀器顯示屏顯示“九”。胡老師在手中的資料測量統計儀器上，填了個“九”，帶著柳生南前往精氣測量儀器。
穆容華見柳生南精力測量完畢，盯著陳主任問到，“我第一項測什麼？”
“測試力量。”陳老師走到一臺最大的儀器旁站定。其他的老師也是一愣，要知道，這力量測試平時都是最後一項考核內容，因為力量的極度宣洩會影響到後面的考核測試。
“我該怎麼做。”
“用力砸你前面的鐵板就行。”
“給，把手套戴上。”一位漂亮的女老師拿著一副拳擊套，跑過來遞給了穆容華。
穆容華接過拳擊套，陳主任翻了那漂亮的女老師一記白眼，那老師不敢多言，灰溜溜的跑了，“不許戴拳擊手套，難道敵人也會給你提供減震的器具嗎？”
穆容華瞪了一眼陳老師，將拳擊手套狠狠地扔在一旁。稍調身形，將精力運於右拳之上，只見他雙腳站定，身隨腰轉，一拳擊打在鐵板之上。
“砰”的一聲，儀器顯示屏上的數字立馬翻滾跳動至一百二十六公斤，輸出訊號為“十一點六”，陳主任將成績記錄了下來。
陳主任心裡一驚，怪不得這小子如此狂傲，原來人家是有所憑藉啊。他這力量已經超越了儲域級的力量，恐怕連玉扶蘇也不及。
對於一年級力量測試一百公斤為“十”，今天特意加了十個百分點，就成了一百一十公斤為“十”，但即使如此，穆容華依舊超出了極限分數，要知道穆容華這一擊的力量，就算是放在三年級同學中，都算是相當好的了。
“陳老師，接下來測什麼？”只見此時的他，右拳關節處皮被擦破。
陳主任瞪一眼穆容華，臉上灑滿了不高興。心裡卻暗自竊喜。雖穆容華狂傲自大，但透過剛才力量測量所展現出的力量。陳主任知道，此子不凡，將來必成大器。
他本想透過力量測量，給他當頭一棒，讓他明白狂傲自大是需要付出代價的，卻不成想，反倒被打擊到了。
於是，陳主任轉念一想，罷了罷了，就讓他按正常順序參加測量考核吧，看看這孩子的天賦到底有多高。
陳主任叫來一個老師，將穆容華帶到了測量室中的另一個小屋之內。自己轉身離去，因他實不想再看天賦異稟的穆容華打擊到了。
那老師帶著穆容華來至小屋內，小屋中並無過多裝飾，其中清涼舒適，綠色樹枝攀爬於牆壁之上，散發著翠綠色微光。光暈之上生命力翠綠欲滴。
穆容華進入其內，只覺體內精力流轉加速。稍時，體內精力便已充盈，甚至於拳頭上破皮處，亦有微癢之感。
“好了嗎？”那老師問道。
“嗯，這是什麼地方？好神奇啊。”穆容華雖年少高傲輕狂，但對此地亦感神奇。