女記者一臉黑線，這都什麼和什麼啊。這個開起來這麼秀氣的青年是個拾荒者嗎？不知道這是電視採訪嗎？
優秀的職業素養讓她很快調整了情緒，繼續問道：“請問是你救出了被困在橋下的三個人嗎？”
韓越點頭，“我救了一個，另外兩個是順手帶出來的。”
鬱貞臉上笑容一滯，一時間不知道該怎麼把這個話接下去。什麼叫做救了一個，另外兩個是順手帶出來的？
她只得進入下一個問題，“請問救人的時候，你在想些什麼？”她看到韓越有些迷茫的眼神，趕緊換了一個說法，“或者說你為什麼去救人？”
為什麼去救人？韓越沉吟了兩秒，“因為我能。”
鬱貞徹底凌亂了，這根本沒辦法採訪啊，簡直不按套路來啊！你這個時候，不應該說是受到內心正義感的激發或者社會和學校的思想教育，挺身而出見義勇為，弘揚社會正能量嗎？什麼叫做因為我能？
她深深吸了幾口氣，平復心情，決定發揮自己的特長，對韓越進行引導。“看你的年齡和樣貌，應該還是一個學生吧？大學生？”
韓越點頭。
她繼續問道：“請問你在學校學的是什麼專業？”
韓越陷入了沉思，我學的是什麼專業來著，有太久時間沒去上課，都忘了……
過了一會兒，他用不太肯定的語氣回答：“機械？”
鬱貞舒了一口氣，終於把話題引到正軌上來了，她指著鋼捲上面的金屬桿，問道：“請問你就是用這個槓桿把橋面撬開，救出被困人員的嗎？”
韓越再次點頭。
鬱貞繼續引導，“那麼你在製作這個槓桿救人的時候，是不是利用了你在大學課程中學到的機械學知識呢？”
她的眼神中充滿了期待，只等韓越點頭或者給出肯定的答案，她這個採訪就算挖掘出亮點了。
“熱心學霸利用知識拯救路人生命！”知識不僅能夠改變命運，還能夠拯救生命，這是多麼鼓舞人心，有正能量的新聞啊。
鬱貞眼巴巴地看著韓越，只等他回答一個是。
韓越卻皺了皺眉頭，“沒有，我大學學的東西都忘了。”還用略帶鄙夷的眼神看著鬱貞，“而且槓桿是初中物理的知識。”
鬱貞有一種想打人的衝動，她從業三年，從來沒見過這麼不配合的被採訪者，誰見了鏡頭和和話筒不是乖乖地配合？眼前的這一位到底是真的憨逼還是故意找茬？
她胸部猛烈地起伏，深吸了幾口氣，才緩解了情緒。再生氣，再艱難，採訪還要繼續，也許這就是生活吧……
臉上露出一個尷尬的笑容，“我們都知道，槓桿能夠節省力氣，但是也難以撬動這麼龐大和沉重的高架橋，請問是用到了什麼特殊的機械和技巧嗎？”
韓越的表情很認真，用十分肯定的語氣回答：“我的槓桿比較大。”
鬱貞的笑容凝固在臉上，她徹底絕望了，自己好不容易跑這麼快，才第一個趕到現場，準備做一個獨家採訪出來，怎麼就碰上這麼一位？
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