“眾所周知，收音機的工作原理呢就是把從天線接收到的高頻訊號經過解調還原成音訊訊號，然後送到耳機裡變成音波，最後播放出來，說白了，收音機就是一個小型的無線電接收機。”
“這些是收音機的功能，但我們需要做的是收錄機，我和我的搭檔，遇到的第一個問題便是怎樣錄下音訊？又該怎樣儲存音訊？後來，我們終於摸索明白，收錄機收音的工作原理就是透過電流的磁效應來達到的，而放音則是電磁感應的作用。”
“有了這些理論基礎之後，我們開始動手實驗，在這其中，我們又遇到了種種困難，比如儲存音訊的東西，我想到了磁帶，磁帶已經誕生了幾十年了，但在我國應用較少，我們開始實驗，用磁帶來儲存音訊……”
聽到這裡，嚴峻恍然大悟，怪不得之前在研究所的時候，蘇清雲問他們哪裡能弄到磁帶呢，所幸那東西他們研究所就有，原來是用到這裡來了。
蘇清雲講解得越深，聽的人就越認真，評審席上，評審專家們不停地點頭，有想法，有能力，這兩個孩子好啊！
至於其他的參賽選手，一大部分根本就沒有聽懂她在說些什麼，什麼電磁感應、磁頭的聽得他們一頭霧水，兩眼迷茫。
這都說的是些什麼啊？他們真的參加的是同一個比賽嗎？怎麼人和人之間的差距這麼大？
陳慕眼睛瞪得溜圓，豎起耳朵不想錯過蘇清雲的任何一句話，安淮也是聽得認真，蘇清雲的講解兩人大概都能聽懂，但就因為能聽懂才明白他們兩人的厲害，收錄機這種水平的作品，真的是他們這種比賽裡面該出現的嗎？
這不是碾壓是什麼？兩人在心裡感嘆，還沒有輪到他們，兩人已經在心裡把自己的作品和收錄機做了對比，高下立見。
唐玲和張夏已經聽傻了，以她們倆的腦子，根本無法理解蘇清雲說的那些東西，聽得一知半解的，心裡直打鼓。
張夏嚥了咽口水，想起之前蘇清雲說的話，她好像真的沒有大言不慚……
蘇清雲足足講了二十來分鐘，才講完，季越對她的內容做了一點簡短的補充，兩人配合默契，有條不紊，顯然是早先商議好的。
整個講解的過程，邏輯嚴密，條理清楚，完美收場。
說完之後，兩人靜靜站在臺上等著評審的點評，主評審員連連讚歎：“不愧是我們一早便注意到的作品，你們表述得非常好，整個作品完成得也非常好，很有想法，也有能力把自己的設想變成了現實，我可以說，收錄機是一項非常重要的發明。”
“謝謝老師。”蘇清雲和季越點頭致謝。
“不過我想問你們一個問題。”主評審笑吟吟道，“既然你們能做出來收錄機，那肯定也有想過把收錄機運用到什麼地方吧？”
“對，我們想過。”
“說一說。”主評審非常好奇。
蘇清雲想了想道：“收錄機是在收音機的基礎上製造的，首先就具有收音機應有的所有功能，所以收聽節目各種是它不可或缺的功能，除此之外，我覺得還可以將音訊燒錄到磁帶上去，再在收錄機裡播放。”
“那樣，收錄機的實用性將會大大提高，比如記錄東西，收聽音樂，甚至可以把我們的教材內容燒錄進去，讓學生進行學習等等。”