姚老師對著王老師，從學生的成長進步到學校的榮譽，從校籃球隊的建設說到學校體育事業的發展，說了一大堆。中心思想就是讓王老師一定要勸李玄參加校籃球隊。
王老師知道李玄是周校長安排來的，需要特殊照顧，可不是誰都能得罪的起的。可是姚老師的請求又推不過，只好對姚老師說：“我去給你說說，不一定能成。”
姚老師不知道內幕，以為班主任出馬，一定會馬到功成，就笑著說：“你也不用謙虛，哪有學生不聽班主任老師的，你去說說準能成。”
第二天早上，王老師就給姚老師回話，“我也沒有做通李玄的思想工作。要不你找周校長問一問，李玄和校長挺熟的。”
姚老師一聽，原來李玄和校長認識啊，要不那天說找校長也不好使呢？這回，我還非得找校長去試一試。
當天上午，姚清華就找到了校長週二慶。先是把李玄在球場上的表現給說了一遍。“李玄可是個打籃球的好苗子啊，身體素質好，彈跳好，投三分又準，將來培養好了一定能給學校爭來榮譽。”
周校長想了想：“清華啊，我能理解你的心情！都是為了咱們學校好，你做得也很對。可是，咱們也不能強人所難啊！要尊重學生的主觀意願，充分調動學生的積極性。這個思想工作我還是會去幫你做滴，應該會有一個不錯的結果吧？”
這校長就是校長，說話就是有水平，姚老師聽得是一頭霧水，好像是把自己給表揚了。可是對李玄參加校籃球隊的事，姚老師愣是沒弄明白，到底是同意還是不同意啊？
校長出面果然是一個頂倆。不對，是比兩個老師都強。
週二慶校長派人把李玄給請到辦公室，很是關心了一番李玄的學習和生活，噓寒問暖了半個多小時。又把學校新教學樓建設的事和李玄說了說，感謝的話又說了半個多小時。又說有人曾經打李玄大吃大喝的小報告，已經被自己給壓了下來，以後要注意一點。又說李玄在班級表現的非常好，準備推薦李玄做縣級三好學生。
校長這麼一說，李玄都不好意思了，感覺自己虧欠了校長好多。
最後，周校長又把話題繞到了打籃球上。
“姚老師讓你參加校籃球隊也是為了你好，不要為了這件事和他生氣。我們學校會也考慮你的特殊情況的，不會影響你的學習和生活。你可以去做校籃球隊的編外球員嘛，練球什麼的想參加就參加，不想參加就不參加。只是有重要比賽的時候，你要先和隊員們熟悉熟悉。願意打你就陪著打兩場，不願意打也隨意，權當鍛鍊身體了。”
李玄一聽，周校長已經話都說到這個份兒上了，自己實在是不好意思拒絕了。
“那好吧，就按照您說的辦。”
於是，李玄就成了校籃球隊的編外球員。
姚老師聽到李玄參加校籃球隊的訊息後，十分高興，專程到周校長面前表示感謝。
周校長又對姚老師把自己給李玄開出的條件講了一遍。姚老師一聽只是個編外球員，也只有重要比賽才參加，感覺這是不是太寬鬆了點。
“這也太隨意了吧？那我還能管得了他嗎？”
周校長把臉一板。
“能讓李玄參加籃球隊，也是我做了半天的思想工作。你要學會怎樣去和學生溝通，這對你今後的成長進步十分重要！至於哪場籃球比賽重要，你作為校籃球隊的主教練，是有權決定的。再者說了，平時你也可以讓隊員們去相互溝通嘛，要充分調動他們的主觀能動性。”
姚清華琢磨了半天，才反過味來，這是校長在指點自己啊。
“李玄不是答應只參加重要比賽嗎，那自己就可以多安排幾場重要比賽，也可以把幾場不太重要的比賽定性為重要比賽。那不是一切問題都迎刃而解了嗎？”
姚清華用崇拜的目光看著周校長，高高豎起大拇指，奸笑了兩聲。
“周校長，高，您實在是高啊！”
周校長站起身來，拍了拍姚老師的肩膀。
“你的悟性還是不錯的嘛。好好幹，我看好你！”
李玄小小年紀，哪裡是周校長這個老狐狸的對手，不知不覺就被周校長他們給算計了。