謝寧珺抬頭看去。
一個男學生，個頭普通，身材普通，模樣普通。
屬於看好幾眼都記不住、完全沒有記憶點的普通人。
“不怕。”謝寧珺不想多解釋什麼，問道，“你是誰？”
“我叫萬傑，是你大三的師兄，我是專門負責處理實驗鼠的，不接觸核心實驗。”
萬傑走到她身邊，輕輕摸了摸需要被處置的對照組實驗鼠。
“剛才謝教授通知我了，讓你將記錄本放好後就回家吧，這些實驗鼠我來處理就行。”
謝寧珺看距離正規下課時間還有半個小時，也不著急走，就問：“需要我幫忙嗎？”
萬傑連連搖頭：“不用不用，我在處死實驗動物之前，喜歡想跟它們說一些話，它們這輩子為人類科研做貢獻了，下輩子希望可以投胎成人……我一說起來，就耽誤時間了。”
謝寧珺以前也接觸過很多同學都會這樣。
處死實驗動物前，先為他們祈禱超度，這樣自己心裡就好受點。
那種語言安撫，對小動物可能沒用。
但對人類，倒是起了很大的心理安慰，顯得自己就不那麼殘忍了。
謝寧珺按謝與的要求交了資料後，收拾收拾回家去了。
她一走，萬傑剛才臉上的笑意一掃而空，陡然黑成下臉，朝她的背影厭惡地翻了個白眼。
謝教授怎麼找了別人進組！
真礙事！
「
（ps:接下來這一單元劇情的核心內容是“反對虐待動物”。
我預計會有爭議，因為主角團之一是科研人員，他也做了動物實驗。他用放射元素讓大白鼠生病，再去研究藥物治它們。
我在前文有寫過一句老四的心聲“小動物為科研獻身很偉大”，然後看見有讀者寶寶說“又不是它們自願的”，這句話給我當頭棒喝，的確啊，自願犧牲才叫偉大，被人類養來做實驗……無法評價tAt。
可是人人都知道動物實驗殘忍，人人生病時吃的藥都做過大量的動物實驗。
藥品的每一項副作用都是在動物身上先體現、一步步最佳化減少，才會給人類使用。
所以最後還是決定以“科研人員”“實驗動物”為切入點。實驗動物不可避免要為人類犧牲，人類至少應該遵循3R原則：用其他實驗替代動物實驗、減少實驗動物的數量、最佳化實驗方案，來減少它們的痛苦，更不能虐待。）」