這段話的意思，就是“至高的品性像水一樣，不與世人一般見識、不與世人爭一時之長短，做到至柔卻能容天下的胸襟和氣度。”
不過，這段文字想要表達的關於“道~教”的思想，因該就是在勸人因該像水的品德一樣，要讓自己的內心品質提升。
但是，這段話並沒有讓劉沅有什麼特別的感覺，但是當劉沅看見這段話的時候，只是感覺到了一個簡簡單單的大道理一般。
從小到大，劉沅都是接受著新紀元當中人類聯邦的新式教育，所有的大道理劉沅從小就獲取了很多，無論是劉沅的雙親還是說生存學院當中。
劉沅從之前介紹“道~教”的哪一本基礎資訊的紙質書籍，明顯地感覺到了“道~教”這個宗教思想的特殊，既然“佛~教”能夠提升劉沅的實力。
那麼比“佛~教”還要強大的“道~教”，自然大機率能夠讓劉沅能夠獲得新的感悟，同樣提升劉沅的實力。
不過，現在劉沅閱讀完畢這第一句話之後，並沒有什麼特別的感覺，也沒有從其中感悟到什麼特殊的思想。
這時，劉沅心中開始出現了困惑，因為劉沅能夠直接將這段話的意思給理解出來，卻沒有任何的新感悟，劉沅不禁猜測，難道這段話還有更加深層次的含義。
隨即，劉沅想到了之前在解析“佛~教”經文的時候，從書架之上找到的解析“佛~教”經文的工具書。
隨即，劉沅直接站了起來，朝著之前張老拿出這些紙質書籍的書架走去，不過剛剛起身，劉沅就被張老給攔了下來
張老直接將手中的基本解析“道~教”經文的紙質書籍遞給了劉沅，隨即轉身繼續開始收集、整理著一些紙質書籍。
隨即，劉沅回到了桌子，重新坐到了椅子之上，翻開了前方這一本最厚實的哪一本解析“道~教”紙質書籍。
兩個小時之後，劉沅將前方的這一本紙質書籍，給閱讀完畢，並且劉沅還在一邊閱讀經文一邊閱讀解析紙質書籍。
這時劉沅已經解析出了之前這段話的深層的意思：
“水為至善至柔；水性綿綿密密，微則無聲，巨則洶湧；與人無爭且又容納萬物。水有滋養萬物的德行，它使萬物得到它的利益，而不與萬物發生矛盾、衝突，人生之道，莫過於此。”
這時，劉沅心中開始出現了困惑，因為劉沅能夠直接將這段話的意思給理解出來，卻沒有任何的新感悟，劉沅不禁猜測，難道這段話還有更加深層次的含義。
隨即，劉沅想到了之前在解析“佛~教”經文的時候，從書架之上找到的解析“佛~教”經文的工具書。
隨即，劉沅直接站了起來，朝著之前張老拿出這些紙質書籍的書架走去，不過剛剛起身，劉沅就被張老給攔了下來
張老直接將手中的基本解析“道~教”經文的紙質書籍遞給了劉沅，隨即轉身繼續開始收集、整理著一些紙質書籍。
隨即，劉沅回到了桌子，重新坐到了椅子之上，翻開了前方這一本最厚實的哪一本解析“道~教”紙質書籍。
兩個小時之後，劉沅將前方的這一本紙質書籍，給閱讀完畢，並且劉沅還在一邊閱讀經文一邊閱讀解析紙質書籍。