陳文已經選中了丁嵩，把他介紹給那姐做男朋友。
接下來，陳文首先要做的就是想辦法把丁嵩先發展成他的好朋友，再找機會撮合他和那姐的關係。
重生一趟，居然要當一次月老，陳文心裡感到一點小激動！
陳文說道：“丁嵩大哥，我是一位歌曲的詞曲作家，我準備給女足國家隊寫一首隊歌。我需要多接觸你們運動員，瞭解你們的奮鬥和拼搏精神，這對我創作歌曲是有幫助的。”
丁嵩說道：“陳文兄弟，你說吧，需要我怎麼幫忙？”
陳文笑道：“我想今天對你做一個專訪，我問，你答。如果我的提問涉及到你們運動隊的機密，你必須提醒我，我避開提問。”
丁嵩說：“可以。你問吧。”
陳文把自己的專訪對話分為三個部分。
第一部分是拉家常，問題包括訓練苦不苦累不累，平時想不想家，多長時間和父母見一次，隊友們團結精神體現在哪裡，宿舍幾個人一間房，食堂伙食怎麼樣。
第二部分就是套丁嵩的個人情報了。
陳文問道：“你半年才有機會回滬市見一次父母，真是不容易。你看，那邊唐瑾是我女朋友，我倆天天膩歪在一起，遇到什麼不開心的事情可以互相商量，互相鼓勵。丁嵩大哥你平時遇到不開心的事情，也是和女朋友一起商量嗎？”
丁嵩笑道：“我還沒有女朋友呢。”
陳文心想：我當然知道你現在還沒女朋友，我只是想確認一下。
陳文又問道：“如果將來你找女朋友，你希望找一個比你歲數大幾歲的，還是比你小十幾歲的？”
陳文這個提問很雞賊，他知道前世丁嵩在30幾歲的時候找了一個比他小11歲的女孩子，陳文故意現在拿話擠兌丁嵩。
為什麼是故意擠兌？丁嵩現在只有21歲，比他小十幾歲的女孩子現在還在讀小學，而且是低年級，丁嵩怎麼可能去想著找那麼小的女孩子做女朋友？
而且陳文很雞賊的問了一個二選一的提問，壓根沒問找一個同年齡段的女朋友，這是引導著丁嵩往“比他大幾歲的女孩子”去走。
這種聊天方式就叫做引導思維了。
陳文兩世從來沒機會學這種心理學課程，但是他重生之後這一世認識了很多女孩子，女朋友他交了三個。
在他與幾個女孩交往的過程中，日常生活裡很容易潛移默化學會一些引導思維的內容。
比如他在蘇淺淺面前胡謅一些事情，為他自己跟唐瑾的小曖昧打掩護，其中的技巧和道理就是引導蘇淺淺的思維。只是陳文自己不知道這種手法早就被心理學大師給整理進教材。